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我在大学当校长 第343节

陈灏点头示意,说道:

“这个自然,毕竟都在一个城市,路程上也比较方便。”

另外两个军区,准备放弃一个。

新生就放在两地就可以了。

就在两人讨论的时候,最后一个方阵也走了过来。

“最后迎面走来的是四营四连方阵,由工程技术学院的电气工程专业、通信工程专业组成。他们来自乐观向上,充满自信是他们的风格,敢于拼搏,励志进取是他们的作风。从他们的眼神中,我们读出了必胜的决心;从他们的声音中,我们听出了高昂的士气……

待所有的方阵走完,在场的校领导们也开始讨论选出军训先进连队。

陈灏开口说道:“大家都讨论一下吧。”

一名女领导看了眼陈灏,然后说道:“我觉得二营一连不错,方阵整齐,而且有巾帼英雄的风范!”

“我倒觉得四营三连挺好的。”

“一营四连也不错啊!推荐这个。”

一旁聆听的陈灏思考一番后,等几名校领导说完,也说出自己的建议。

“都没人说三营?那我推三营一连吧,他们的口号最响亮,士气也高涨。”

陈灏说完后,几名校领导对视一眼,很有默契感地赞同道:

“嘶……校长这么一说,的确是三营一连口号最好啊!”

“我刚刚也没注意到,的确是。”

“那先进连队就给三营一连吧!”

陈灏:“……”

抬头望天,都是一群马屁精。

“那就三营一连吧……”

分列式表演结束后,接下来才是重头戏!

所有的学生在操场上再次组队,这次不是按照营、连单位,而是以表演组队!

两千名学生分为10个方阵,分别是徒手擒拿、手榴弹投掷演练、反恐防爆演练、捕俘拳、战术对抗演练、现场急救演练和射击演练等。

一般来说,大学军训都是以分列式表演为主,另外加上几个表演方阵。

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但是光华大学另辟蹊径!

全员都参与其中!

每个学生在军训的时候,都会受到这些项目训练,只有汇报表演的时候才会挑出一些拔尖的学生。

率先出场的是徒手擒拿方阵!

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徒手擒拿表演方阵共两百人,以两人一组演示。

“喝!”

操场上接连响起声音。

看着场上的表演,一众校领导还是挺满意的。

陈灏也是点头看着。

对于军营训练这个决策风险的确比学校大很多,而且开销、关系等是一个问题。

这也是很多大学不把学生放在军营的原因,毕竟很多校领导怕担责任,还是求稳一点好。

不求有功,但求无过。

华夏数千所大学,放在军营军训的也仅仅几十所而已。

“打得还挺好的。”

“不错不错。”

几个校领导交头接耳,两百人的徒手擒拿表演看起来还是挺壮观的。

陈灏也是颔首点头。

“下面有请战术对抗演练方阵上场!”

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