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锦衣霸明 第424节

人不管在什么时候不能丢失的便是希望,如果心中连希望都没有了,那这个人注定是黑暗的,那这个人注定是没有前途的,试想一位整日浑浑噩噩,没有希望的人他又怎能成就一番大的事业呢?

不管遇到怎样的困难这生活都是要继续的,老天是不会可怜任何一人的。

“在这样一种情况下单靠搜集粮源并不能解决实际问题,即便是现在你能平安的将这数量众多的百姓带到辽东,可到了辽东你终究还是会遇到这样的问题,而到了那时辽东本就局势崩坏,你还能找谁?所以我们需要在自身寻求解决办法!”

虽然史可法表现的很有棱角,但对秦锋来说史可法真的是一块璞玉,以后有机会没机会是不知道了,趁着现在得空将一些思想讲出,如果史可法接受的话那对他以后的路肯定是有帮助的。

史可法在听完这些后微皱眉头,思索片刻后道:“大人讲的这些小生也曾想过,但是现在我们处于不稳定的社会结构中,根本就想不到什么办法出来。”

听到这秦锋笑了,道:“不是没有办法,只不过你没有想到而已,那我来问一下你,在民间为何书生地位比百姓高?百姓地位比工匠高?而工匠地位又比商人高呢?虽说实际上商人地位远比前二者要高,甚至有些时候商人想玩弄书生也是易如反掌?”

“因为士农工商是祖制,历朝历代皆如此!而后者是因为官商勾结!”史可法想了想,而后道。

对史可法的回答秦锋还算满意,而后又道:“对了,正是因为有了这祖制才使得士子地位最高,虽说很多时候他们并不直接从事生产,可往往却得到很多人都的尊敬,哪怕这只是明面上的尊敬!那我再问你为何我从京城调来的那数量众多的工匠及其家眷,过得反比本应在他们之上的百姓更好呢?”

史可法:“……”一时他还真不知该怎么回答了。

这有想法是好事,这要是没想法那反而坏事了!因为这样的人是不值得培养的!尤其是对现在的秦锋来说是不值得培养的,因为他本身缺的就是时间!可能这对一些慢热型的人有些不公平,但这世上又哪儿有这么多的公平与不公平啊!

见史可法陷入深思于是秦锋便解惑道:“因为我需要!对我来说此去辽东是要和凶悍建奴进行搏杀的,打仗是会死人的,可并不是所有的时间都是适合打仗的,等我军赶赴辽东和建奴进行搏杀时,若天寒地冻双方是不会交战的,因为在这样恶劣环境下伤亡率往往会大大增加,而这对双方来说,尤其是对建奴来说是接受不了的!

而因为有了这些工匠便不一样了,用了他们,我可以造取暖甲具,有了他们,我可以修建城池御寒,有了他们,……

只要是有一技之长的,以后一定能最快给我带来实际效应,那么我为什么不现在对他们好一点?说我势利也好,现实也罢,在残酷的环境中这便是最有效的,毕竟公平这东西永远都是相对的!”

想要在短时间战胜建奴目前来说很不现实,虽说建奴不过百万众但其军事素质还是很强的,至少现在已烂到根子上的辽东来说无法灭掉建奴,甚至建奴还有反吞辽东的可能,想打败对手就永远不要贬低对手!

当然对手强大,这并不代表着要害怕!

“大人的意思是说从流民中甄选工匠?而后区别对待?”从未经历过治政的史可法有些懵圈,虽说他明白秦锋说的这些,但他并不明白秦锋说这些话的含义是什么。

好嘛这算白说了,不懂得发挥这怎么能行呢!

秦锋翻了翻白眼,而后道:“你说的甄选工匠只能算其中一条,我率部援辽想一举战胜建奴是不可能的,那么对我来说最需要的是什么?那肯定要有一块属于自己的根据地,而有了这地盘我可以通过训练将士来对抗建奴,可我治下百姓不想将士那样可以随时拿起武器来对抗建奴,如果说建奴来了我们能怎么办?

为避免一系列麻烦我肯定需要一座座坚城来抵御建奴,那么对我来说最缺的其实除了工匠外,尚有那些操作熟练,听话的民工,如果有了他们的存在我就可以不需要再大幅征发徭役,而这对众多百姓来说是一件好事,因为他们可以心无旁骛的种地,而那些民工我可以通过发放银钱来雇佣,将士可以通过坚城来护卫百姓,这是一个相辅相成的关系!”

跟秦锋的交流使得史可法打开了一扇大门,一扇以前他从未经历的大门,他从没想到原来还可以这样!

‘可是大人口中的民工现在却没……’

当史可法在思索并对秦锋的话产生质疑时,猛然间他似乎明白秦锋为何会跟他说这么多了,原来如此!

“大人你的意思是不是说让小生现在就从流民群体中征集可做民工的人选,而在前往辽东的途中对这些选拔上的民工进行简单培训,借助这次机会在流民队伍中施行层级分明的待遇,这样人都会在心中产生不满,但因为有人得到了好的待遇,又抑制那些心生不满的,这样面可以达到从根本上节约粮食,并能让流民听话的根源所在?!”史可法激动的将心中所想讲出!

听完史可法那激动的回答,秦锋重拍其肩膀赞道:“孺子可教也!”这悟性还算是可以的,基本方针都已经想好了。

其实这人不管在什么时候最早你都不能给他太好的标准,如果让他们从心底里习惯了这样的标准,如果有一天你的标准下降了那么他们便会在心底里厌恶甚至想要打倒你,这便是人自私的一面!

通过这样的机会让越来越多的流民进行区别对待,这样在他们抵达辽东后就会为了能达到某种待遇而不断拼搏,而这也是秦锋想看到的!

第026章:一生皆在奔跑!

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其实人在这一生会遇到不同的人,也会经历不同的事儿,而我们在这样一种状态前不断奔跑!

可能经历的挫折多了我们奔跑的频率也在下降,甚至还会出现倒退的现象,但更多的时候我们是为了一个人,或一个信念便重拾信心再次踏上奔跑的道路,哪怕最后你身边的人换了一批又一批……

对秦锋来说现在这段时期他都是处于加速跑的状态,绷紧精神的那根弦不断奔跑,哪怕这其中有很多是不符合大多数人的认知,因为在他们的认知中认为秦锋这样做就属于不可理喻的存在!

但有时这做事儿真的需要所有人都理解吗?

这恐怕是不能的!

秦锋他用自己的行动取改变身边的人,虽说和史可法如朋友般相处交流的时间不足一天,但也因为秦锋使得史可法开始有了改变!

人这一辈子不可能只为了一个人而活着,他不断前行的真正目的其实是为了自己,对秦锋来说在和史可法讲通了一些道理后他便可以离开了,因为心灵鸡汤最初听的时候会让我们充满斗志,但是听多了心灵鸡汤也就变成了毒鸡汤!

史可法遇到的问题孙传庭、卢象升同样会遇到,而在和二人交流的时候秦锋却用了不同的办法,和孙传庭来说用的更多的是平等交流,因为孙传庭和史可法、卢象升不一样,他已经开始走向官场,他心中原先坚持的那一套已经开始晃动,甚至晃动的频率是愈发的大,对待一个已经开始自我审视的人,你不能强行将自己的思想硬加到他身上,这样的效果只会事得而反!

而对卢象升就又是另一种方式了,这边是较为折中的办法,在平等交流的同时对他进行灌输,为何?因为卢象升如今正处于一个相对迷茫的阶段,他对世间那种现实有着似开非开的感触!

但不管是用怎样的方法宗旨只有一个,那就是让三人真正领悟自己的意图,因为只有这样秦锋才能得到自己想得到的!

教育能改变一个人,也能毁了一个人!

好在有了第一位学生:朱由校在这打底,使得秦锋教育人的行动还算是比较出色的,最起码孙传庭他们三人已经做出改变,而且他们正用自己的行为去对身边那些书生做出改变,秦锋不是校长,也不是老师,他不可能也没精力去对那五百余名书生一一谈话,因为那时不现实的事情。

他能做的就是将其中精英带动起来,而后用精英来带动更多的人去改变!

就目前来说一切都是不错的!

留给秦锋他的时间真的是不多了,每一天对秦锋来说都是十分宝贵的存在,所以在孙传庭、卢象升、史可法他们身上耽误的时间他必须用其他方式给补回来,在和范择简单交谈几句,并着重说了一定要看护好整体流民队伍!

和自家未过门的老婆温存片刻,便让其跟随大部队由范择保护入辽,秦锋便携天子剑率麾下铁骑直奔杜鑫部!
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