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系统逼我做皇帝 第726节

“读书人”,“文官集团”,“武将勋贵”,“百姓”…

这段时间,萧锐跟随陛下身边学习,虽然每日看奏章的时间较多,但看着看着,再加上陛下的教导,也让萧锐学到了很多东西。

去宣州请张良时,张良介绍了各国制度上的优劣,大夏国采用内阁制度,自然也是有利有弊。有利的方面是保证了权力掌握在陛下手中,但弊端是一旦内阁势力过大时,该如何牵制。

内阁必须拥有灵活的行事权利,才能替皇帝分忧解难,而如果内阁只是票拟的功能,那所有政务还是集中于皇帝,还不累死了。所以需要牵制内阁的权力,而不是压制。

纵观前世,皇帝都喜欢用宦官牵制,所以有司礼监批红,但如果两个机构同流合污,一同欺骗皇帝呢?

明朝又不是没出过这种事!

除此之外,文官集团和武将勋贵之间的矛盾也日益加深,如何协调两方势力,不出现明末那种状况,也是一个比较头痛的问题。

其次…就是百姓。

虽然圣人说:“民为贵,社稷次之,君为轻”,但真相真是如此呢?任何时代都有阶级,永远做不到平等。有阶级的人聚拢在一起,便成了世家门阀乡党。

现在大夏国采用科举制度选拔官员,但是纵观每届上榜的考生,又有多少寒门?陛下不想重文轻武,萧锐也不建议如此,因为前世宋朝便是一个鲜明的例子。

想要打破阶段,打破世家门阀,最快的途径就是改革选拔官员的方式,当官员不再是门阀、世家的专属时,情况会得到很好地改观。

科举制度无法废除,但科举的科目却应该改变,不该只局限于四书五经的儒家学说,既然是为朝廷选拔官员栋梁,考试的内容就该更加全面。

其次,现在随着竹纸和活泥字印刷术的推广,现如今京畿之地的白纸价格下降到原本的三分之一,相应的书籍的价格也下降。

百姓能买得起书,但很多百姓不会去买,因为不认识字。

想到这里,萧锐再次提笔,写下几个字:

“学龄教育”

“免费书院”

“国家补贴”

萧锐前世生活的时代,是个伟大的时代,它也许还有很多问题有待于解决,却是真心为了天下百姓。

萧锐参考前世的经历,如果能在大夏国推广学龄前教育,让所有孩子能上免费书院,所有书本费用、老师薪资都有国家资助,如此,不出几十年,天下百姓的识字率绝对提升到一个极高的程度。这样,便让那些真正有才气的人不埋没在田埂之间。

萧锐不相信什么民为贵君为轻,却相信“少年强则国强”!

不过,想要做到那一步,耗费的资金必是海量啊,而且遭遇的阻隔也必大。

那么问题又来了,如何赚钱呢?

“资本掠夺”!

萧锐写下这四个字,忍不住地叹了一口气。

天下的总资金其实是个总量,在没有技术革新的时代,这个总量不会发生太大的变化,萧锐想让大夏富有,势必要从其他地方掠夺,这里面涉及太大的经济学,萧锐一想就头痛。而用最简单的一句话就是,抢别人的东西发展自己!

小小的大不列颠如何发展成日不落?

掠夺啊!

现在沈万三已经完成了航海,有了经验,萧锐的小打小闹便可上升到国家层次的贸易,甚至是以后的殖民和掠夺。

当全球的资本汇入大夏时,前面那些梦想,也就有了实现的资本。

……

不知不觉中,一张纸写满了萧锐的心思。

吕雉站在一旁,静静地看着纸上的内容,有些东西看不懂,有多东西能看懂,有些东西能感悟出来。尤其是那句少年强则国强,笔锋间透露出何等豪迈的大志向。

当今陛下,便是一位明君圣主,他开创了永立盛世,让百姓富饶起来,如今他在全心全意的培养眼前这个人。

而眼前这个青年,睿智、聪慧、阴险、狠辣…他如同一尊幼虎,獠牙和利爪已经长成,他会继承这个盛世,并且带领它走向更加辉煌的未来。

此时此刻,吕雉感受到了萧锐内心的豪情和志气,内心中五味杂陈,静静地看着萧锐的侧脸,也不知道在想什么。

不知不觉,天黑了。

宫女准备好了饭菜,萧锐移步食厅用餐。

以前在咸王府,萧锐都是和贾诩、郭嘉、李元芳他们同桌而食,这虽然不合规矩,却是萧锐保留的最后一点前世的习惯。

不过自从进了宫,那就只能独自吃饭了。

自己一个人吃饭,真的好无聊。

此时食厅中,只有吕雉一人,萧锐心血来潮,道:“坐下一起吃吧。”

吕雉一愣,竟然点点头,道:“是!”

说完,吕雉拉开椅子,坐在了萧锐的右手边。

她刚入宫,本就不太懂宫中礼数,或者是,她的心中根本没有对皇权的畏惧。
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