我在大明当暴君 第236节

直接让袁可立出兵复州，重兵压制复州，从复州登陆后，迅速进攻辽阳，从后方切断进入朝鲜的八旗军。

即便无法攻占辽阳，也足以起到围魏救赵的作用。

皇太极主力在辽河与袁崇焕对峙，奇兵突袭朝鲜，如果这个时候从辽东半岛（大连）杀出一支明军，剑指辽阳腹地，你猜皇太极会怎么办？

他有两个选择，分朝鲜的兵，回撤一万支援辽阳。

但是朝鲜的八旗一旦分兵，陈新甲的明军就可以硬着头皮上了。

如此一来，整个战局就改变了，朝鲜的压力将会骤然减轻。

但崇祯绝不会这样做。

因为一旦如此，双方便是全面战争。

崇祯现在绝不可能因为朝鲜，而贸然发动全面战争。

要知道，和皇太极一旦全面战争了，后勤压力会骤然来袭，粮食需求会暴涨。

卢象升和洪承畴都在南方，张之极在江西，不是一句话调回来就能马上飞回来的。

而且现在发动全面战争就是在赌博，他是皇帝，不是赌徒。

所以，朝鲜肯定暂时无法支援了。

而且这信一去一来，皇太极打朝鲜，应该已经是半个月前的事了。

一定要沉住气，先稳定国内局势。

这第三封信自然就是冯英等人被抓的信，是登莱巡抚袁可立写的。

袁可立的水师，在东海海域抓获了一艘船，不曾想这船上竟然都是汉人，等抓回来给袁可立一看，立刻就认出了冯英。

其他人也都招了。

但是没有黄锦和许宏纲。

他们这显然是准备北逃去辽东投靠皇太极的，船上还装了二十万两银子（约1.3亿元）。

不仅如此，还搜出了燧发枪的制造图纸出来！

现在这些人正在押送回京师的路上了。

这倒还不是最重要的。

还有第四封信。

谁写的？

皮岛的毛文龙！

这家伙终于肯回来了！

前年就在跟朕说要回来，说到现在。

他现在已经动身往山东。

毛文龙之所以愿意回来，是张凡不断给他加官进爵，还封了定北公的爵位。

毛文龙的几个义子，都被张凡用高官厚禄忽悠回来了的，就差毛帅了。

既然毛文龙离开了皮岛，事情就好办多了。

毛文龙最大的问题就是听调不听宣，占着皮岛不听朝廷的调令。

现在将刘兴祚直接安排过去，让袁可立重新接管皮岛，在登莱和皮岛之间建立固定的航线和后方补给站。

打定主意，崇祯立刻让人将袁可立召回京师。

他要和袁可立一起商议目前辽东和朝鲜的局势。

不能让皇太极把朝鲜给掏空了。

顺便也和袁可立探讨海军目前的情况。

一旦南直隶和浙江的问题都解决了，便是要解决福建沿海海盗的问题了。

要不然到时候安南的粮食走海路，恐怕登不上陆地。

整盘棋目前还是按照崇祯的战略规划再往前推进，并没有出现偏差，唯一的就是朝鲜出了乱子，但影响不算大。

八月初十的时候，崇祯又收到了曹化淳的汇报。

应天府目前抄的家，没收的款都清点出来了。

崇祯看了一下数目，吓了一跳！

第260章 教育和舆论的高地

仅仅是应天府，就抄出了1亿两银子，还不算各种奇珍异宝。

这些钱包括南京勋贵、官员、地主、富商。

在勋贵中，魏国公的最多，现银就有1000万两，这比福王还多了，如果再折算他的田产、古董字画、魏国公府等等，恐怕要高达1400万两（约100亿元）了。

果然啊，大明朝的财富大多集中在东南。

南直隶是大明朝最富有的一个省。

几乎所有的有钱人都在南直隶。

在商人中，薛义的最多，他有现银800万两（约60亿元），名下还有矿产，包括铁矿、铜矿等等，还有良田50万亩。

在应天府有庄园12座，并且在苏州府还有产业。

不仅如此，还有3座大规模的纺织厂，丝绸和棉布沿着大运河，一路运往南直隶、山东省、北直隶。

其生意范围覆盖了南直隶、山东省、北直隶、山西省四个省，名下运货的伙计，做生意的伙计，还有自己的保镖，有数千人之多。

这已经是一支极具规模的民间力量。

不仅如此，薛义每年向东林书院捐2万两（约1300万元），南京国子监所有官员都收过他的钱。

他和南京其他衙门的官员也不清不楚。

刘建德呢？

也不容小觑。

家产600万两，其余加起来折算之后，总资产近千万两。

都说明末贫富差距大，现在看来，这哪里是差距大，这简直就是一个天上，一个地下。

肯定不止这些，曹化淳和魏忠贤的人肯定都还拿了一些的。

不过那应该不多，他们俩现在没有那个胆子拿大头。

崇祯给曹化淳写信，让他将那些奇珍异宝都卖了，换成银子运回来。

奇珍异宝对崇祯来说也没啥用，还不如银子来的实在。

这些银子大大的缓解了崇祯现在各项开支。

不过，现在随着银钞的推行，财政的压力会越来越小。

八月中旬，北京城的秋已经来了，从北边吹来的风明显有了些凉意和清冷。

路边的树下，落着几片金黄色的树叶，秋风一吹，便随风而起。

阳光也变得温和了许多，不再像夏天那样毒辣。

西城区的北京小学里发出稚嫩而朝气蓬勃的读书声。

“少年强，则国强，少年智，则国智……”

在老师的引读下，孩子们正在大声背诵着。

目前，北京城已经有8座小学，每一座小学可以容纳1250人，总人数也就是10000人。

不仅如此，在顺天府的二十三个县里，每一个县的县城都标配5个小学，3个中学。

下到甲里，每一个甲里都有一个小学。

这些都是朝廷在顺天府推出的新学新政的基本要求。

当然，这还只限于顺天府内，其他地方尚未推行开。

因为这是新学，全新的一种教学体系，里面肯定有许多坑。

所以，就由顺天府这个“特区”先试水。

最晚这个模式今年全部形成闭环，礼部做呈报总结，来年再推行到各地。

当然，现在还不可能推行义务教育，毕竟许多人根本没有钱供自己的孩子上学。

如果强制推行，就会造成下面的人以权谋私。

而且还有一个很重要的问题。

什么问题？

站在国家的层面，教育是为了培养人才，给国家输送人才，使国家各行各业兴亡，国家才能发展。

可站在个人的角度，选择让自己的孩子受教育，是为了让孩子未来有一个好的前程。

但是，在古代，读书之后，就只有一条可选的前程，就是当官。