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唐朝小闲人 第2362节

那些人都走到门口了,听到韩艺这一番话,整个人都彻底崩溃了,几乎是掩面含泪跑了出去,韩艺说得也没错,这种人心理非常脆弱。

坐着的人几乎都不敢动,你都这么说了,我还敢走,除非我能够争赢你。

韩艺轻咳一声,道:“但这话说回来,我是在侮辱儒家、道家、法家思想吗?当然不是呀,工具的定义是什么?不就是为达到、完成或促进某一事物的手段。君主运用儒家思想治国,你利用儒家思想修身,这是不是工具?”

多半人都点点头。

韩艺道:“而我只是想阐明一点,就是数学思想它的作用不是一加一等于二这么简单,数学思想可以教你们如何运用这些工具,说到底,你还是要用儒家、道家、法家等思想,为什么这也会让你们感到愤怒?我真的很费解,我一心为你们着想,传授一些经验给你们,如今的科举都不分道家、儒家,只会给你们一些事例,至于是运用道家、儒家、还是法家,那得看这个题目讲的是什么?如果你一味只用儒家来解题,那就很糟糕了。”

这轻描淡写的一番话,又给绕回来了,而且说得有理有据,我只是在教你们如何应对这全新的科举考试,这不就是主题吗。

大家听得也是心悦诚服。

韩艺又道:“没有数学,我们无法看透思想的深度;没有思想,人们也无法看透数学的深度;而没有两者,人们什么也看不透。好好学习数学,它会让你们受益无穷的,最好的例子就是本人,很多人问我为什么我这么年轻就能够当上四品大员,但是一般人我不告诉他们。”

“哈哈!”

众人闻言当即笑出声来。

等他们笑罢,韩艺才道:“其实这跟我热衷数学有着莫大的关系,因为我很年轻,缺乏经验,我在官场中遇到的每个问题,我都没有经历过,也没有教我,至于为什么没有人教我了,这个我就不多说了,所以我只能自己不断的反复推论,如果推论一百遍,还是要那么去做,我就那么去做。”

这个例子绝对是让人无从反驳的,活生生的就站在他们面前。

而且这对于这些考生而言是非常重要的,如果他们将来为官的话,他们就跟韩艺一样啊,最缺乏的就是经验,多半考生出身也不好。

经过这么一番论证,数学就不再是算术了,而成为了一种思想,这当然是韩艺早有预谋的,就算不是今日,他迟早也会刊登在大唐日报上面的,因为他得宣传数学,怎么宣传?他是这么考虑的,数学烦人多数理论,古代的科技、医学都跟不上,如何让人接受数学,从商人的思维角度来看,就看得当代百姓喜欢什么,那就是思想,算术不好使,大家都不爱,我来这个数学思想,还怕你们不上这贼船,哦不,这道么。

奠定思想之后,韩艺才开始帮考生解答他们的问题,韩艺没有读过书,知识都是后来自学的,数学是老千必修课,后世金融发达,你连数学都不懂,那你怎么忽悠别人,文科是肯定教不了,但是理科的话,那真是随随便便,下面坐着的整一帮理科白痴,这书籍可都是小学初中的一些知识,在他们眼里,太难懂了,因为儒家、道家,都是主观思想,数学完全客观的思想,很多人转不过来。

韩艺看到他们递交上的问题,着实捏了一把冷汗,这都不懂?我到时怎么出题啊!但也没有办法,只能教呗,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。不过韩艺这人不管教什么,你都会爱听,他以前就是靠这嘴吃饭的,要没有人爱听的话,那他就得失业了。

不过韩艺是以逻辑思维为重,算式倒是其次,着重于思想教育,算术为什么不火,就是没有形成思想。什么逻辑、思维转换、唯物主义,灵活多变,这条路不行,咱们换条路,儒家教育就不行,儒教讲究的是不行也得行,因为圣人说的,谁敢说圣人的不对。

甭管对数学感不感兴趣,但是对于韩艺的课,即便反对韩艺的人,都听得渐渐入神了,韩艺讲课风趣,而且数学解题本来就富有悬念的,大家都想知道答案多少,这是人之本性。听得人是越来越多,远远望去,仿佛回到了孔孟时代,唯一不同的就是多了一块木板。

一个半时辰,韩艺终于讲完了,多一句话都没有,直接闪人,因为他等会还得去民安局搞个总结什么的,他得先回六院休息一下。

“咦!我们六院什么时候变得这么森严了,多出这么多护卫来。”

韩艺刚来后院,发现四周都是带刀护卫,左瞄瞄,右瞄瞄,有些不太对劲,赶紧往大堂一看,但见厅内坐着天下间最大的一家三口。

哇靠!全家出动?韩艺赶紧快步入堂,行礼道:“微臣韩艺参加陛下,皇后,太子。”

“免礼!”

李治微微一笑,道:“你是不是很好奇朕为何在此?”

韩艺点点头。

李治道:“这都因为李爱卿,今日上午他在东宫给太子授课,朕和皇后本想留他在宫中吃午饭,可是他却一再推辞,朕方知道原来他是要赶回来听你授课,太子闻言,便也想来看看,朕与皇后刚好也无事,也就陪太子过来看看,也好明白当初你与太子之师失之交臂,究竟是得是失。”

好呀!你这个李淳风竟然不告诉我,万一我刚才说了什么大逆不道之言,那我岂不是死翘翘了!韩艺暗骂一句,道:“微臣这一点微薄学问,不敢为人师表。”

“这事啊,你说了不算!”武媚娘满是怜爱的望着李弘,道:“这还得太子说了算。”

“不错,不错!”李治连连点头,又向李弘问道:“弘儿,你觉得韩侍郎的这堂课如何?”

李弘睁着大眼睛,很是认真的回到道:“回禀父皇,韩侍郎的这堂课可是帮了孩儿大忙。”

真的假的?韩艺都有些不敢相信。

武媚娘见李弘这老气横秋的话,乐得都笑出声来,道:“那你倒是说说,帮了你什么忙。”

李治也非常好奇道:“你遇到了什么困难?”

李弘道:“最近二位师傅每日来东宫向孩儿授课,但是郭师傅是教孩儿儒经,而李师傅是教孩儿道经,其中有相似之处,也有矛盾之处,孩儿不懂,便就询问师傅,究竟谁才是对的,但是二位师傅都只是说各有各的道理,可明明又是相反的,而且书中写的,孩儿又觉得说得很对,这个问题一直困扰着孩儿。但是今日孩儿明白了,不管是道家思想,还是儒家思想,不过都是治国工具而已,谁合适就用谁。”

李治、武媚娘、韩艺听后,皆是一愣。

忽听得外面响起一阵爽朗的笑声,“太子天资聪颖,真乃我大唐之福啊!”

但见李淳风、阎立本从外面走了进来。

李弘忙向李淳风行礼。

李治和武媚娘相觑一眼,均是开心不已,尤其是武媚娘,因为这个太子是夺过来的,太子自己也要争气,看到儿子这么聪明,开心的要命。

李治哈哈道:“这多亏李爱卿对我儿的谆谆教诲。”

“不敢,不敢!”李淳风行礼道:“其实这个问题,臣和郭学士也讨论过,但是一直也未找到一个合适的解释,没曾想到韩侍郎的数学思想竟然帮臣与太子解决了一个大难题,如今太子有此觉悟,别说两家思想,将来亦可兼百家思想。”

李治直点头道:“是啊!在此之前,朕也是以为数学就是算术,是一种技能,却不曾想到原来数学后面隐含着主宰诸家思想的思想,韩艺前面说得那句话,如果没有数学上的认可,则规律不能起作用,理论不能够解释。这句话朕也是深有感悟,算术求得就只有一个正确的答案,如果说诸家思想乃是工具的话,那么再以数学思想运用,那么得出的答案肯定就是正确的,这也是弘儿刚才提到的。”说到这里,他突然又看向武媚娘。

武媚娘心领神会,笑着点点头。

李治又向韩艺道:“韩艺,朕还想让你教太子贤者六学,你别在意其他人说什么,朕为自己的儿子找一位老师,犯不着去跟满朝文武交代。”

韩艺忙道:“陛下,微臣是真不适合当老师,中书令和李侍郎说得也很对,微臣出身农家,混于市井,言行举止都还未达到老师的地步,这可能真会影响到太子,但微臣也可以用朋友之间的交流,帮助太子学习数学。”
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