从大学讲师到首席院士 第16节

王浩仔细研究分析了一下，“好几个及时跟帖，说明是‘团伙作案’。”

“看照片，是物理专业的学生拍摄的，很大概率就是物理专业大二的学生。”

“考虑到女生数量极为有限，大概率是男生，物理专业的男生，应该是都住在一个楼层，随便找一个就知道是谁干的。”

“当然，也不重要。”

“肯定且值得注意的是……有学生上课玩手机！”

王浩用力抿嘴露出笑容。

谁做的，不重要。

但是，学生以为这样就能对抗执掌过科大权利的课程讲师？

那就太天真了！

……

王浩根本没把论文上的帖子放在心上，甚至帖子下方有对他的人身攻击。

比如，说起他科研失误上了新闻。

比如，说起他公开表示不在乎多少人挂科，反正明年大概率无法留校。

等等。

他也不在乎。

第二天清晨，正常跑步锻炼以后，王浩就去了综合楼办公室，把准备的教案再过了一遍，保证课程进行不会有问题。

周清源找了过来，“王浩，上课是怎么回事？有人举报你体罚学生，教务说今天的课去看一下。”

“就是让几个睡觉的学生罚站。”

王浩简单解释了一下，不在意的说道，“没关系，那是上一周的方法，这周，我就准备正常讲课了。”

“那就好。”

周清源提醒道，“你还年轻，别和学生较劲，本科的课程，有学生不听也正常。”

王浩应和着点头。

实际上，他根本没有放在心上。

不管是出于十几年的教学理念，还是出于让更多学生听课的‘双赢策略’，他都决定要树立‘严厉’的形象。

如果学生发个帖子、做个举报，气势就直接被压下去，以后还怎么要求学生听讲？

九点半。

王浩去了上课的大教室，找到楼层管理拿到大教室后门的钥匙。

锁住！

贴上一张纸，写上，“后门关闭，上课请走前门！”

有学生提前来到教室，王浩就依次问了名字，随后在名单的后面划“√”。

他搬了个椅子，坐在前门门口。

来一个，“√”一个。

学生看到王浩就等在门口，看着名单一个个对应着才让进，有的心都跟着凉了半截，他们没想到王浩做的这么绝。

这还怎么帮点名？

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第十二章 老师，我想罚站！

教务人员，也吃了闭门羹。

教务处派了两个行政人员，过来听一下王浩的课程。

换做是一般的问题，学生举报老师根本就没意义，学校肯定会站在老师这边，但是‘体罚’就不一样了。

这个举报听起来很怪异。

体罚？大学？

体罚是中小学教育的敏感问题，但大学里还是极少听说的，一则是大学老师不怎么管学生，二则……

大学老师被打，怎么办？

当牵扯到敏感问题的时候，教务还是派人过来看看，他们知道了大体情况，也只是象征性的走个流程。

结果，到后门的时候就发现，门上贴着个白纸，上面写着，“后门关闭，上课请走前门！”

两人对视一眼，无奈饶了半栋楼，才转过去到了前门。

站在门口，听一下。

王浩铿锵有力的声音，门口也能听的很清楚，里面是在正常讲课。

“要不，就在这里听一会儿？”

“来都来了，还是进去吧！”

两个教务人员意见不统一，最后还是推门走了进去，硬顶着上百学生的注视压力，到最后一排坐了下来。

有些学生顿时来了底气，“那是教务的，据说这个老师被举报了。”

“上次不是让赵大鹤站着听讲吗？其他班也有，被举报了，有人来旁听了。”

“这个老师，估计要倒霉了……”

王浩的课程被打断了一下，他并没有受到什么影响，只是停顿了下就继续讲课。

一维非齐次方程的知识点，理解起来相对要容易太多，就只是学习一个解方程的方法，就像是中学数学里学个新的公式，然后把公式运用起来。

整体来说就只有三步--

变换。

求解。

联系非零常数，并分析通解。

虽然知识内容非常的简单，王浩讲解的还是非常细致，充分照顾到一些基础不好的学生，甚至讲解的过程中，还花费二十分钟，帮学生回顾了一下，‘齐次方程求解’过程。

齐次方程，也就是‘常数项均为零’的特例方程。

那本来是必须掌握的基础。

因为课程内部比较简单，王浩也不用一直站在讲台上，他总是在教室的前面，或者干脆是在过道里走着。

同时，手里一直拿着学生名单。

当说完一段内容的时候，他可能会突然高呼一声，“你，玩手机！”

“记下来！”

“你，起来！上课呢？知道吧？还趴着睡觉？记下来！”

“你，做题了吗？干什么呢？想什么呢？上课的练习题也很重要，不认真做题，就算不交作业！”

被训斥的学生都很郁闷，其中有的干脆被记下来‘扣分’。

顿时。

他们想起了后排的教务老师。

教务人员也发现王浩上课很严厉，大学课堂里学生看手机是正常操作，结果到王浩的课堂上被看到，就直接做记录扣平时分？

这个……

也说得通！

玩手机、睡觉等，都可以归在上课不认真上，扣平时分也是有理由的。

他们是过来监督是否有体罚，只要没有体罚其他是没关系的。

当然不会有体罚。

上周的课只是因为‘没有正式实施课程要求’，让学生站起来听课，就不用去记录扣平时分。

学生们也意识到了。

一个角落睡觉的学生，被喊醒记下来的时候，对方满是失落的说道，“王老师，能不能别扣分啊？我去前面罚站，可以吗？”

王浩坚决摇头，“不行。我已经意识到，体罚学生是错误的，罚站，也属于体罚的一种形式。”

“盛家麟，对吧？”

“记下来，上课睡觉一次。”

“……”

盛家麟很是无助的朝后面看。

两名教务人员给出了‘无可奈何’的回应，别说是否会偏向学生，他们能有什么办法呢？

王浩的理由很正当。

课程进行到现在，最多只能说要求严厉，但是，要求严厉不是很正常吗？

好多老教授上课要求很也严厉。