从大学讲师到首席院士 第161节

他们再想想自己费劲心思，很长时间都无法解决一个问题，顿时产生一种羡慕、嫉妒、愤恨纠缠在一起的复杂情绪。

只要仔细研究一下王浩的成果，就知道他说的应该是实话。

正因为如此，就让打击显得更严重。

同时，他们也清楚一件事，或许做出角谷猜想的证明，很难说能够拿到菲尔兹奖，因为角谷猜想更多的是名气，而不是在数学界，有多么重大的意义。

那些有重大意义的猜想，比如费马猜想、黎曼猜想，都是有很多关键应用的，哪怕证明只有一点点小进展，都会是非常重大的成果。

安德鲁-怀尔斯证明了费马猜想时，年龄已经超过获得菲尔兹的上限（四十岁），菲尔兹评选委员会，也愿意为他破格颁发一个菲尔兹银奖。

角谷猜想并没有如此重大的意义，证明出来也很难说能对数学发展起到推动作用，它更多的是拥有很大的名气。

但是，如果像是王浩所说，他研究出一种新的数学方法，角谷猜想只是方法的一个运用。

这就不一样了。

毫无疑问，能证明角谷猜想、回文数猜想等一类问题的新数学方法，肯定具有非常重大的意义，凭借这项研究，足以够上菲尔兹级别了。

如果能因此获得菲尔兹奖，凭借的自然是对‘解析数论领域的重大成果贡献’。

“看来王浩获得菲尔兹不远了……”

“不仅仅是菲尔兹，也许从现在开始，他就要各种获奖了，就像是曾经的安德鲁-怀尔斯……”

“有了这个成果，都可以提前退休了，即便是几十年后，也依旧会被认为是国际最顶级的数学家。”

“王浩才二十多岁啊，就已经有了这么大的成果，难以想象啊……”

“必须承认，数学界的天才都是这样的，年纪大了，反而不可能有大成果。”

“……”

数学界关注的是成果本身，大众舆论就完全不一样了，他们更关注证明角谷猜想的影响以及附带的‘娱乐’性。

在看到一大堆媒体发布的采访报道后，网友们都感觉是目瞪口呆，“三个月完成角谷猜想的证明，很长吗？”

“走后门就说走后门，还说什么为顶级成果开路……虽然事实确实是这样……”

“角谷猜想不算什么？王浩下一步不会是想证明哥德巴赫猜想、黎曼猜想了吧？”

“也不知道怎么回事，自从看了王浩教授接受采访的视频以后，我就感觉自己就是个废物，活在世界上，就是浪费粮食，给国家和社会增添负担……”

“不知道怎么回事，我也有同样的感觉啊……”

“我也是……”

“同上。”

“顶。”

……

第二天上午，王浩去办公室的时候，就看到张志强和朱萍，都是一副无精打采的样子。

王浩停住脚步，奇怪的问道，“你们这是怎么了？”

张志强抬起头说了一句，“王浩，我觉得自己就是个废物。”

“我也是。”

朱萍跟着说了一句。

王浩听着下意识要点头，马上反应过来，察觉到在这种语境下，这个动作似乎有些不友好，他思索着对张志强说道，“你不是升副教授了吗？再过几年就是教授了。”

“有道理！”

张志强思索着用力点头，“最少学校还是认可我的。”

“我呢？我呢？”朱萍用手指着自己，一副等待夸奖的样子。

王浩仔细想了一下才道，“朱姐，伱也马上读博了，以后也能升副教授，信息学女教授很少。”

“对啊。”

朱萍顿时恍然大悟，重新变得精神起来，甚至都开始期待了。

朱博士、朱博士，听起来就不一般。

这时候，罗大勇进了门，顺带帮朱萍做了个计算，“在职读博，最少需要三年。据说陈院长带学生要求很高，可能要四年、五年，读博以后，能升一级教职，再到评副教授，咱们学校速度算快了，平均也要熬上五年。”

“别说你根本不可能达到平均水平，即便你能达到平均数，差不多也要十年了，年龄将近五十的信息学女副教授……”

“啧啧~~”

他在‘副’字上重点咬了一下字，而最后两个音节听着怎么都让不舒服。

朱萍的火气一下子就上来了，她抄起桌上的书本，奔着罗大勇就冲了过去。

“别！别！”

罗大勇迅速认怂，举手做投降状，“朱萍姐，下次我再也不说实话了！”

“啪！”

下一刻书本拍了过去。

办公室里再次上演了喜闻乐见的闹剧。

王浩边欣赏着办公室里的闹剧，也刷着新闻看看媒体的报道，发现好多报道的评论都很奇怪，怎么好像网友们，好像都在酸……

《王浩：角谷猜想不算什么》？

这是什么报道？

“我有说过这种话吗？”王浩仔细回想了一下，也不确定具体说了还是没有。

他感觉有点冤枉。

和罗大勇一样，他说的都是实话啊！

角谷猜想的证明确实只是成果之一，而他的主要成果就只有一项，就是完成证明所用的数学方法，最大的明证就是，他没有建立‘回文数猜想’、‘角谷猜想’的研究任务，只是利用研究出的数学方法完成了证明而已。

“看来有时候说实话很打击人，应该说的委婉一些，比如，角谷猜想证明花费了半年？或者一直在研究？”

“或者说，完成角谷猜想的证明很激动之类？”

王浩思索着摇了摇头，他开始认真工作起来，对数学方法进行总结还是很重要的。

其重要性不单单的发表成果，也不单单是推动数学发展之类，更重要的是，成果关系到‘完成S级难度研究’，而完成S级难度的研究，就能够获得三千点教学币。

【教学币：6719。】

现在的教学币已经很客观了，再一口气获得3000点，就已经接近了一万点。

一万点，是个分水岭。

获得下一个能力的要求，就是教学币超过一万点。

“下一个能力啊？会是什么呢？应该不会比《教学的馈赠》差吧？”王浩已经非常期待了。

不过他想要静下心来做研究并不是易的事情，有记者要求采访可以直接推掉，还有首都来的材料院专家找上门，就怎么也要见一下了。

前来的是曹东明、曲世刚以及王基铭。

其实他们预定了今天上午的机票，其他一起来的人，已经乘坐飞机离开了，但想想来一趟没见到王浩，他们怎么都不甘心。

所以曲世刚就决定再待一天，曹东明自然是百分百支持，王基铭看到曲世刚那么坚决，也就跟着一起留了下来。

曲世刚见到王浩以后，马上说起了上次在航空材料院招待不周的问题，他不断说着歉意的话，就差直接道歉了。

面对一个老院士的这种态度，王浩都感觉有些遭不住，其实他根本没放在心里，觉得自己一个年轻的数学教授，去材料院做个报告，来听的人少也是正常的。

换位思考啊！

如果换成他是材料研究的数据挖掘专家，也不会相信一个二十出头的数学教授，会在材料研究的数据挖掘领域很有研究。

当然了。

王浩确实感觉自己是个外行，除了一部分钛合金的实验研究外，他对其他内容连基础都不懂，所以对于来听讲的人少，也根本不会放在心上。

主要是专注的领域不同。

如果他是做数学理论的讲座报告，来听的人非常少，就肯定会放在心上，对方肯定是故意为之了。

在一通道歉以后，曹东明也就问起了有关β钛合金实验数据分析的共性研究问题。

王浩很坦然的说道，“我已经完成了，但是还没有总结。研究总结上有点太麻烦了，我最近很忙，真的很忙，正在总结一个新的数学方法。”

“很复杂。”他说完补充了三个字。

王浩确实感觉很麻烦。

合金研究相关的数据分析共性总结，涉及到了实验过程的方方面面，总结需要花费很长时间。

但是他根本没心情总结什么材料研究，毕竟不是自己的研究，若是没什么事情，很空闲的时候，倒是不介意帮忙总结一下。

现在，很忙啊！

曲世刚三人对视了一眼，他们从王浩的嘴里，听出了重点内容——研究完成了，总结很需要时间，然后他最近没有时间。

这怎么办？

曲世刚急的不知道该说什么，还是曹东明一句话说到了重点，“王浩教授，总结不总结，倒是没有关系，我们还是想邀请您再去材料院做个讲座。”

曹东明已经想明白了。

王浩具体是不是推脱，都已经不重要了，哪怕他帮助做了总结，只发个总结的内容过来，他们就一定能分析看懂吗？