从大学讲师到首席院士 第189节

一群人说着上午的报告，也说起下午的报告，王浩还是非常有信心的。

后来的话题就转到了其他方面上。

邱成文帮忙介绍了考切尔-比尔卡尔，这个伊朗数学天才还在适应国内的环境，多认识一些人当然是更好的。

考切尔-比尔卡尔的研究领域是代数几何，特别是更高维度的双向几何，能做这方面的研究，还能够获得菲尔兹奖，足以证明其天才程度。

王浩也和考切尔-比尔卡尔说了几句，他谈到自己有一门课是《代数几何》，“我觉得这个方向很有潜力，但是，也非常的复杂，如果未来碰到问题，还请比尔卡尔先生不吝赐教。”

比尔卡尔也很客气的说了几句。

他们随后就谈到了各自的研究，王浩随口说在研究ns方程，顿时引起了很多人注意。

这个课题可不是一般数学家敢触碰的。

NS方程是千禧年七大数学猜想之一，其难度自然是非常高的。

邱成文听了以后，都觉得有些诧异，他感觉王浩的研究速度太快了，好像才刚完成角谷猜想的证明，又做了眼前复杂的物理分析，结果又转到了NS方程？

他评价了一句，“NS方程，这个方向的内容很多，而且是个大方向。”

“做这种研究一定要耐心，慢慢来，没有成果不要紧，坚持住才最重要。”

NS方程方向的研究，倒不是一定要破解世界难题，在世界难题的方向上有进展，也都是重大成果。

这不是一个简单的数学问题。

比如，角谷猜想，说白了就是一个数学猜想，没有什么特别的意义。

哥德巴赫猜想也一样，说起难度，当然是世界公认的，但实际上就是一个数学题目而已。

NS方程就不一样了。

千禧年七大数学猜想，每一个都是非常重要的，其重要性体现在应用上，NS方程的主要应用就是流体力学，它反映了粘性流体流动的基本力学规律。

只要是这个方向的工作，就肯定会接触到NS方程。

其他千禧年数学猜想也是一样的，都是在科技上有非常重要的应用，正因为如此，研究才非常有意义。

当然，做NS方程方向的研究，并不意味着一定要破解难题。

其他人倒是理解王浩为什么会选择NS方程，因为他本来就擅长偏微分方程，甚至可以说‘出身偏微分方程’。

NS方程就是一类经典的非线性偏微分方程。

……

下午，报告继续。

报告进入到了数学分析阶段，数学分析也是难度最高、最重要的阶段。

数学分析是以计算机分析结果作为基础的，主体就是利用塑造函数来进行图像分析。

难点，就在这里。

函数塑造可不是容易的事情。

当真正进入到复杂函数的塑造讲解时，好多人也理解了，为什么上午的时候，王浩可以那么快完成函数的塑造。

相对于正在讲解的内容来说，上午塑造的函数就只是个小函数而已。

这其中的差别就和解三次方程和一次方程的区别，指数层次都感觉不一样了。

他们不确定函数塑造是否正确，但能肯定王浩绝对是一个，利用塑造函数来做数据分析的专家。

利用塑造函数来做数据分析，是一个很有效的分析方法，但已经把99%的数据分析专家排除在外。

这个方法难度级别太高，需要非常高的数学基础水平。

首先，必须是个有一定水平的数学家。

王浩的讲解不慌不忙，可以说节奏非常的慢，只要碰到有难度的地方，他都会讲解的非常精细。

好多人都有跟不上的心理准备，结果发现完全能够跟上。

《教学的馈赠》效果当然有作用，但更重要的是王浩讲解的速度很慢，针对每一个难点都会一步一步来，似乎就像是教学生一样，希望能每个人都能够理解。

虽然讲解的速度慢，但是推进速度稳定，偶尔碰到难点的时候，也会重复进行解释。

他中途还会问向台下，“懂了吗？”

“大家理解了这个步骤了吧？”

“这一步应该不用再讲了吧？”

这些话问出口让好多人都觉得很奇怪，仿佛他们成了课堂上学习的学生，正在学习基础知识的运用。

王浩明显更照顾‘国外团队’，尤其针对雷尼尔的方向，每一次询问都会照顾到雷尼尔。

雷尼尔最开始还没感觉出来，后来就发觉王浩经常带着询问看过来，仿佛就是很关心的问他，“你明白了吗？”

雷尼尔意识到的时候，顿时咬牙切齿着，他的数学水平达不到最顶级，但也绝对不能说差了。

台上讲的这么精细，他当然听得明白。

“你当我是傻子吗？我当然听得懂。”

“我当然知道没有问题。”

“不用特别来问我……”雷尼尔咬牙切齿的念叨着，都感觉自己是丢了面子，又感觉好像因为他是那种差生，因为他一个人拉慢了整个报告的进度。

可王浩并没有提他的名字，只是朝着这个方向问而已。

王浩很享受这个过程，他倒不是针对雷尼尔，因为被邱成文提醒，国外两个团队不会让他的报告轻易通过，自然要多问上几句，否则没听懂，再站起来提问又会耽误时间，还不如慢慢的做讲解，让他们都说不出话来。

同时，他也很享受讲解的过程。

【任务一，灵感值+1。】

【任务一灵感值+1。】

两点了！

虽然灵感值只有可怜的两点，但考虑是NS方程，s+难度级别的研究，只要能有灵感增加就已经很不错了。

王浩也感觉慢慢的讲解，脑中获得的知识基础会更多。

台下都是数学家、物理学家，他们想提供真正的灵感不容易，但却能提供大量的知识，而在基础上来说，他其实还是有缺失的。

雷尼尔就感觉很郁闷了，他赶紧看向了布罗恩，用眼神连续不断的示意，“伱赶紧说话啊，提问啊！”

“不是说好的，认真听，要找出问题？”

布罗恩确实在认真听，甚至比其他人更要认真，他完全弄懂了王浩所说的内容，正因为如此，他根本找不出问题。

一步步慢慢的推导，即便内容非常的有难度，但是对于他来说，就感觉像是一元一次方程求解，还要写出步骤一样。

这，还怎么找问题？

难道去问一元一次方程为什么这样求解吗？

布罗恩可不想站起来丢人。

另外，讲解速度也太慢了，他们要听到什么时候，才能到结尾啊？

其实王浩是有注意时间的，后面数学分析部分有十五页左右，平均一页讲十几分钟，四个小时差不多也够了。

这个速度已经很快了。

一般的数学博士来到现场，也不可能跟上进度。

现场的人之所以感觉进度慢，只是因为他们的数学水平都很高，哪怕是做物理研究，也必须要有很高的数学水平。

有些人说爱因斯坦的数学水平不高，但只是相对于当时最顶级的数学家，他能够根据黎曼几何框架完成广义相对论，显然数学水平已经达到了很高的地步。

普通的数学家放在爱因斯坦面前根本不够格。

物理研究要有数学做基础的。

现场的学者们数学水平高才会觉得进度慢，但王浩并没有提高速度的打算，数学的讲解就要一步一步来，才能让其他人说不出话、找不出问题。

很快四个小时过去了。

王浩从两点一直讲到了六点，中途休息时间加在一起只有40分钟左右，下面听的人都感觉很疲惫了。

但每个人还是非常的认真，同时也非常的期待。

马上要到结尾了！

王浩的数学分析可是个巨大的发现，超子衰变信号异常消失，可以联想到很多原因。

湮灭是一种解释，但不是唯一的解释。

这肯定是个大发现。

现在他们就正在见证这个物理学的大发现得到证明。

当然了，也少不了一些人感到绝望，比如，雷尼尔和布罗恩，他们在讲解的过程中，发现找不到任何问题。

这说明什么？

这就说明王浩的分析没有问题，他的结论很可能是正确的，而这个结论对于他们来说是巨大的打击。

终于。

王浩完成了最后部分的讲解，他塑造出了三个函数，并在白板上一一画出了函数所对应的图像。

当三个函数放在一个平面图形上时，就能很明显的看到，到某一节点的时候，图像出现了断层，就感觉像是被擦掉一部分一样，突然就没有了。