从大学讲师到首席院士 第216节

“第二就是，你可以考虑其他方向，数论的研究，有很多种方法，像是质数研究，最基础的筛法，你可以看看陈景润先生对于哥德巴赫猜想的证明。”

“另外，集合上……”

王浩说到这里，脑中忽然灵光一闪。

邱会安也同时说道，“对啊，群论！这个方向，可能会有帮助？”

其实王浩刚才想说的是集合，可就直接想到了‘群论’，他马上反应过来，是《科研的馈赠》效果，是邱会安提供的灵感。

邱会安的反应也说明了情况。

王浩带着微笑点了点头，“我认为群论的方法，可能会对你的研究有帮助。”

邱会安明显很高兴，“谢谢，王老师，我马上去研究一下。”

他带着思考走了出去。

王浩也陷入了思考中，刚才是《科研的馈赠》效果，带来了四倍灵感加成，但也说明邱会安确实很有想法。

群论？

研究素数问题……

王浩思考着觉得，这是一个很好的想法。

群论是对群体研究的数学方法，它的重要性主要体现在抽象代数中。

在抽象代数领域中，像是环、域、模等代数结构，都可以看到是，在群的基础上添加运算和公理形成的。

用群论去研究数论，去研究素数，想一下就觉得非常新颖。

最重要的是，刚才的灵感激活，证明这是一个可行的方法，既然研究勒让德猜想是可行的，自然也能用来研究其他和素数相关的数学问题。

王浩马上就想到了一个著名的数论猜想——哥德巴赫猜想。

绝大部分数学家都考虑过哥德巴赫猜想问题，因为这个猜想理解起来非常的简单，听起来就好像是解决一个简单问题。

但是深入去思考的时候，就发现大部分思考做的都是无用功。

“如果用群论的方法去研究素数，研究出素数的概念性质，是不是可以理解为就破解了质数的奥秘？”

“那么如何把群论和素数结合在一起？”

“黎曼猜想或周氏猜想，也许能够用群论的方法去研究，但这种研究是有终点的，不太可能实现证明。”

“像是哥德巴赫猜想，要联系在一起又很难……”

“这个……”

王浩思考着犹豫了，他感觉自己是找到了一个研究数论的方向。

但问题是……

任务数量不够了。

‘任务一’是NS方程的研究，‘任务三’则是湮灭力的研究，只剩下一个‘任务二’，是留给日常刷小研究用的。

质数的研究都不是小研究，而且他有心去研究著名的数论猜想。

王浩犹豫了好半天， 最后下定了决心，“大不了放弃任务，也就损失一些教学币！”

建立任务——

【任务二】

【研发项目名称：哥德巴赫猜想的证明（难度：S。）】

【消耗教学币，可以在一定时间内，增大获取与之相关灵感值的几率。】

【灵感值：0。】

【灵感值积累达到100点，可以一次性消耗，辅助获取原发相关灵感、知识的相互关联。】

【完成S级难度研究，每一项额外获取教学币数量：3000。】

【任务结算，获得教学币奖励。】

“……”

“哥德巴赫猜想，才只有S级？”

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更新提示

昨天晚上的章节下面说了一下，看好多人可能没注意到，就再说一下。

因为这两天太忙了，家里有事一团乱，全是人，然后……明天很倒霉的赶上全市核酸静默…………

家里几乎没有写作空间，只能明天晚上再恢复更新了。

真的很抱歉。

勿等。

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第一百五十八章 你们的研究是错误，但你们的研究太重要了！？

“哥德巴赫猜想的研究，难度才只有S级？”

王浩确实感到非常的惊讶，他之前一直都认为世界顶级的数学难题，难度都会是S+级，就比如NS方程。

但仔细想想，也可以理解了。

NS方程可不单单是一道数学难题，而且是一个系统性的研究，是个非常复杂的问题，正因为如此，才能入选千禧年七大数学猜想之一。

哥德巴赫猜想非常有名，却没有入选千禧年数学猜想，原因之一就是，它就只是一个和素数有关的数学题目。

当然也不能以千禧年数学猜想，来评判一个研究的难易程度，毕竟里面存在一些人为判断的因素。

换个角度来说，对比角谷猜想就可以理解了。

角谷猜想只是S级研究成果的‘附带研究’，研究主要是解决一类问题的数学方法，其中就包括了角谷猜想，也包含其他的猜想和问题。

这个研究主要成果是数学方法，而不是方法能解决的问题。

哥德巴赫猜想是素数有关的题目，比角谷猜想的难度稍微高一些，但终究来说，只是一个数学题目而已。

从这个角度来说，S级的难度已经很高了。

哥德巴赫猜想之所以知名度高，主要原因就是它很容易理解，即便是小学生都能够弄懂，甚至还可以深入思考一番。

另外，就是猜想已经流传了两百多年，并不断被数学界提出，自然会变得非常有名气。

以此，王浩也对于系统对于研发项目的难度判断，有了更细致化的了解。

简单来说，D级以下难度就是普通的题目。

D级难度，已经达到了科研级别，都可以说是创新式的研究。

C级难度，已经有一定的应用价值或者难度高很多，达到了普通SCI级别，有些优秀的应用研究，会拥有很大的影响力。

B级难度，都可以说是顶级期刊水平，研究不一定有多大的应用性，但难度肯定是非常高的。

A级难度，不是一般能解决的问题了，就像是大数相乘算法的创新，类似难度的问题也许十几年，二十几年没有进展。

S级难度，已经是最顶级的研究，难度最高的题目，每一个S级难度的研究都可以说是震惊世界的。

S+级别难度，就很难做出判定了。

王浩对S+级难度的理解，就是系统性的工程，或者可以带动理论或科技取得巨大进步的研究。

在确定了要做哥德巴赫猜想的研究之后，王浩也开始了先期工作。

他首先找到了一大堆的相关资料和论文。

然后，开始研究。

这些论文都是和哥德巴赫猜想有关的论文，其中也包括陈景润先生对于‘1+2’的证明论文，论文的名称是《表大偶数为一个素数及一个不超过二个素数的乘积之和》。

1+2，指的当然不是1+2=3。

哥德巴赫猜想出现在1742年。

当时哥德巴赫给欧拉的信中提出了以下猜想，任一大于2的整数都可写成三个质数之和。

哥德巴赫自己无法证明它，就写信请教赫赫有名的大数学家欧拉帮忙证明。

然而一直到死，欧拉也无法证明。

不过欧拉还是进行了很多研究的，他在给哥德巴赫猜想中的回信中提出了另一个等价的版本，也就是现在流传最广的版本，即‘任一大于2的偶数都可写成两个质数之和’。

正因为如此，才会有‘1+1’的说法。

1+1，说的是两个质数之和。

陈景润证明的‘1+2’，则是‘任一充分大的偶数都可以表示成二个素数的和，或是一个素数和一个半素数的和’。

他所利用的方法就是最经典的‘筛法’。

历史上，所有哥德巴赫猜想相关证明进展，利用的都是筛法，筛法，也就是筛选法，理解起来很容易。

首先把自然数按次序排列起来，从数字1开始，1不是质数，也不是合数，要划去。

第二个数2是质数留下来，而把2后面所有能被2整除的数都划去。