从大学讲师到首席院士 第351节

“……“

“……“

”许杰，你要是能在这个研究上有成果，我他么就去吃-屎……”

许杰一看就知道是同宿舍的屎兄弟，其他同学也不可能这样说话，他还是被挑出了火气，迅速发了一句，“三十年河东、三十年河西!“

“宁欺白须公，莫欺少年穷!”

“生谁也意料不了未来，少年自有凌云志!”

“天生我才必有用，败了也要逞英雄……”

同宿舍的哥们顿时打断问道，“你到底要说什么?”

“我他么，睡觉!”

许杰自己都感觉很泄了气，励志了好半天，一直到最后也没敢说自己能有成果。

……

其实许杰想的有点多了。

王浩根本不可能让学生和他一起研究，因为学生连基础知识都没有，复杂一些根本看不懂。

他就是给学生做讲解。

每当他看什么的时候，就给学生讲一下，让他们也了解其中的内容。

这样一点一点慢慢来，也是知识的一种积累。

如果持续个几个月，他们就能对于整个理论有个了解，到时候，就可以跟着一起研究，或者是选择一个方向自己进行研究。

针对一个最顶级的研究来说，只是一点小成果都足以发表顶刊论文。

硕士论文能够发表顶刊，肯定是相当了不起的。

于此同时。

王浩自己也在不断的思考，他不只是学习积累，还要寻找研究的方向，他主要还是想结合杨-米尔斯方程去研究湮灭力。

但是，短时间却找不到方向，不知道该如何下手。

现在需要的是一个突破口。

王浩给学生讲解的时候，也很直白的说道，“我现在也找不到方向。这个理论的结构非常复杂，方程本身来说，也不比ns方程差，分析起来很不容易。”

“最重要的是，每一步分析需要结合粒子物理的内容去理解，而且还要研究其他的一些理论……”

这些复杂的内容放在一起，就感觉让人摸不到方向。

杨-米尔斯理论不是一个单纯的研究，更不是单纯研究一个方程，而是综合了很多粒子物理的内容。

王浩问道，“你们有什么好的想法吗?”

他只是出于教学的角度，去让学生发挥想象力去思考。

海伦说道，“是否可以从最新的发现入手，比如说希格斯玻色子?最前沿的研究，也许能带来新的灵感。”

“也许可以吧。”王浩听着点了点头。

许杰则是道，“要不就把那些已经完成的研究综合一下?”

王浩扯了扯嘴角，“怎么感觉像是凑论文，你可不能这么干。”

陈蒙檬道，“不一定非要看其他人的研究，那样想法就会受到影响，还是慢慢来，王老师，这种研究想法，不是一下子就能想到的。”

每个人发表了一句建议，最后轮到了丁志强。

丁志强不知道说什么，他低头看向纸上的杨-米尔斯方程以及一些参数的解释，犹豫着说道，“王老师，要不，就试着解这个方程?”

“呼～”

许杰长呼了一口气，终于有一个比自己更差的建议了。

杨-米尔斯方程？

求解?

开什么玩笑！

这个方程要是能够直接求解，其他数学家早就完成了，只针对方程本身做研究，根本是不可能的。

王浩倒是听的眼前一亮。

系统也有了提示，【任务一，灵感值+2。】

很好!

王浩满是赞赏的看向丁志强，他还用力竖起了大拇指，“丁志强，你果然是个天才！“

“————？“

丁志强满头雾水，其他人也都很不理解。

王浩则是耐住心头的激动，解释道，“刚才丁志强提醒了我，不一定要去研究整个理论，那实在太复杂了。”

“我现在需要找一个切入点，方程本身就是切入点!”

他想明白了。

杨-米尔斯理论牵扯的内容太多了，量子物理体系博大精深，粒子标准模型都是以杨-米尔斯理论为基础构建出来的。

从量子物理体系中寻找入手点，就实在太过复杂了。

他擅长的本来就是偏微分方程，尤其是偏微分方程的求解，他研究过很多种偏微分方程求解以及性质，还完成了NS方程的研究。

杨-米尔斯方程，抛开物理意义不谈，也只是一个非线性偏微分方程。

如果只谈对于偏微分方程的理解，全世界还有人比他更擅长吗?

他可以抛开复杂的量子物理问题，直接把杨-米尔斯方程，当成一个普通非线性偏微分方程，以纯粹的数学方法来分析。

这样就简单多了。

虽然研究不一定能有结果，但因为方程的每一个参数都和量子物理挂钩，单纯分析方程本身得出的结果，也可以再进行物理性质的分析。

王浩暗暗想着，“怪不得直接提升两点灵感，确实是个很好的方向!”

“丁志强，果然是个天才!”

“……“

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第二百二十七章 王浩做出的实验预言……竟然成真了！

当找到了研发方向，研究就可以开始了。

王浩并没有急着去闷头做研究，他还是很照顾学生们的，因为想着和学生们一起做研究，最少让他们理解杨-米尔斯理论，他特别留出了半个月的‘作业，。

作业内容就是一些有难度的基础知识，还包括一篇相关研究的小论文。

“你们试着理解这些资料，量子力学包含的范围很广泛，但是，我们只是从数学的角度去研究，而不是物理。”

“这很重要。”

“数学才是基础。你们不需要去深入理解量子力学，或者是更复杂的粒子标准模型，而是要理解其中的的数学基础......”

王浩很耐心的做出了解释，他还特别夸奖了一句丁志强，“做研究，灵感很重要，丁志强在这方面做的就很好，有很多想法是突然的，但是很重要。”

“未来你们单独做研究的时候，也要注重每一个想法，也许偶然的想法，就能够让你的研究有突破性的进展。”

“这方面要有发现思维，不要被你的知识所局限，尤其不要被那些‘正确的知识，所局限，要敢于去质疑。”

王浩又说了一些自己的心得体会，随后才结束了课程。

学生们拿着资料离开了。

丁志强走在最后面，他看着手里的资料感觉很郁闷。

年前，他完成了代数几何的学习内容，生活就只是和其他研一的学生一样，正常的上课学习。

或许在其他学生看来，弄懂课堂上的知识就已经很不容易，占用一天大部分时间。

丁志强则感到非常轻松。

这是近三年来最轻松的一段时间了。

每到晚上的时候，他还能有两、三个小时的空闲，周末就更加轻松了，上个周末，他甚至早上睡到了十点半。

这简直就是梦幻一般的生活。

他找到了曾经的轻松感，可现在轻松又结束了，只是手里的一大堆资料，就足够占用大部分空闲时间了。

“生活，好难啊!”丁志强郁闷的想着。

每天都学习还不是最难受的，最难受的是其他人总是督促他学习。

寒假回家的时候，他进门听到老妈的第一句话是，“你怎么回来了?不是说很忙吗?我还以为今年你不回来了。”

接下来就是，“我和你爸可都知道了，你的导师是王浩，小强啊，有这么好的机会，你可一定要给咱家争口气，以后也当个大科学家!”