退休大佬从零建校 第222节

　　一千年、一万年、一百万年都不可能！！

　　养魂图炫耀完，又飘回巫旭尧身边，蹭了蹭巫旭尧的脸颊。

　　用四个字来概括他的行为，就是：耀武扬威。

　　系统被他气得嘴巴都嘟了起来：“哼！臭崇阿！”

　　系统不理他，转而对巫旭尧问道：“宿主宿主，你们到底是怎么把人家给骗过来的呀？”

　　它得好好学习学习！

　　到时候换下一个宿主，它就可以把这套模式照搬，赚大笔大笔的名校！！

　　巫旭尧看着它那还没过河，就想拆桥的模样：“……”

　　最后，还是嘚瑟的崇阿替巫旭尧回答了：【小系统，还记得名师资料吗？】

　　崇阿用名师邀请函，得到了邓泰宁的联系方式之后。

　　二话不说就把中级、高级、甚至是特级的名师资料，都给人家发了过去。

　　说来也是巧，邓泰宁正是教育厅研究名师资料小组的组长。

　　也因此，崇阿打着巫山学院官方名号的邮件，才没被当成垃圾信息给处理掉。

　　而且，崇阿的这封邮件，发的时机也非常妙。

　　彼时，邓泰宁他们小组刚推测出这一系列资料还有更高一级。可是现在市面上，并没有特级教师资料传出。

　　就在他们好奇得百爪挠心的时候，邓泰宁收到了崇阿的邮件。

　　当邓泰宁看到特级资料这几个字眼的时候，不说欣喜若狂，那也相去无几了。

　　在确认过这份特级资料真实无误之后，邓泰宁便迫不及待的跟崇阿取得联系。

　　然后，崇阿跟这位大佬深入地探讨了足足一个星期。

　　让邓泰宁清晰地了解到，巫山学院将来的发展目标，以及他们的野心和实力。

　　听着崇阿描绘的巫山学院的前景，邓泰宁也不可避免地有些心动。

　　当然，最终促使邓泰宁做决定的，还是那三份名师资料！

　　任何一位有眼光的教育从业者，都拒绝不了这三份资料背后所代表的含义。

　　邓泰宁一旦下定决心，他的行动相当雷厉风行。

　　他把收到的特级资料，交给教育厅后。用不到一个月的时间，便卸下以及兴华院长的职务，毅然前往巫山学院！

　　现在，邓泰宁刚下火车。

　　小纪助理亲自前去接人了。

　　半个小时后。

　　邓泰宁进入巫山学院的新校区，眼中不由得闪过一抹惊叹。

　　这样的校园环境，在国内算得上是顶尖了。

　　纪华池察言观色，忙介绍道：“邓校长，我们现在所处的，这仅仅是第1期工程。现在我们的2期、5期工程都已经动工。”

　　“计划10年内，这一整座大山，会成为这颗星球，无与伦比的一颗珠宝！”

　　纪华池是为数不多看过整座大山设计概念的人。

　　他相信，只要老板的资金链不断裂，将来的牛角山，绝对会成为人类建筑文明史上浓墨重彩的一笔！

　　邓泰宁听他这么说，也颇为期待的赞叹了一句。

　　纪华池见他感兴趣，又带着他在新校区转了一圈。

　　反正，老板那边不急。

　　纪华池现在已经基本摸透巫旭尧的脾气了。

　　只要不是约定死了的时间，那不管什么时候去找他都无所谓。

　　相比起来，还是让邓泰宁在和巫旭尧正面接触之前，给人家多留下一点好印象。

　　免得到时候，巫旭尧没说两句话，就把这位大佬给吓跑了。

　　于是乎。

　　又过了半小时，纪华池才把人送到校长室门口。

　　邓泰宁看着眼前这跟其他教室并没有什么不同的大门，眼中闪过一丝诧异。

　　一般来说，校领导的办公室，总要弄得与众不同一些。

　　特别是巫山学院这种私人院校，校领导都是有钱人，特别喜欢搞这些排场。

　　不说办公室内的摆放用度，就连办公室的大门也有一套奢侈的高标准。

　　而现在，邓泰宁看到这个大门，虽然还没有见到巫旭尧本人，但对巫旭尧的印象分就涨了不少。

　　而当大门打开之后，邓泰宁又是愣了一下。

　　因为一走进去，映入眼帘的就是两排超市货架。

　　货架上整整齐齐地摆放着一些…奇奇怪怪的东西。

　　有的是贺卡，有的是小手工，有的甚至认不出来是什么东西。

　　这些东西大部分看起来都非常的粗糙和稚嫩，让人一眼就能认出——这是小孩子亲手做出来的。

　　校长室里出现这些东西，可真是大大出乎人的意料。

　　而这整间办公室，唯一符合邓泰宁对一般校长办公室印象的，就是那个美轮美奂的水景箱。

　　可是这水景箱，上面也刻着一行字，似乎是学生亲自培育送给巫旭尧的。

　　邓泰宁微微一愣神，才转头看向巫旭尧。

　　巫旭尧此时，正懒洋洋地坐在一张非常普通的办公桌后面，眼睛半眯的晒着太阳。

　　邓泰宁的第一眼，记住的就是那张昳丽的脸。

　　然后第二眼，刚才所有的印象，都被一双漂亮的丹凤眼给覆盖。

　　巫旭尧看向邓泰宁，淡淡招呼了一句：“邓校长。”

　　邓泰宁听到这如同薄荷般醒神的声音，也迅速回神。露出了和善的笑容，一边往里走：“巫校长，久仰久仰。”

　　巫旭尧轻轻颔首。

　　邓泰宁坐到巫旭尧对面，寒暄道：“巫校长这办公室，倒是别具一格。我看架子上摆的那些，都是学生送的吧？”

　　“嗯。”巫旭尧靠在椅子上，懒洋洋地应了一声。

　　邓泰宁感慨道：“我还是第一次，见到这么受学生爱戴的校长。”

　　这两个货架上摆放的礼物，粗略估计都有上千件了。

　　其中还有不少，一眼就能看出是几个人合力的作品。

　　这么一算，几乎是整间学校所有的学生，都给巫旭尧送了礼物。

　　这简直是不可思议。

　　一般来说，校长和学生之间，是有距离的。

　　学生日常接触最多的是老师，但一个学期下来，却不见得能见到校长几次。

　　所以学生们一般都是对老师尊敬爱戴。

　　很少学生会对校长产生情感联系，也就很少会想到要给校长送礼物。

　　而邓泰宁看这些礼物款式的多样，就知道这肯定是学生自发的行动。

　　因为如果是老师或者学校下的指令，学生们送的礼物必定会非常敷衍，而且同质化严重。

　　而现在货架上摆着的礼物，不见得多么好看，但学生们在其中花费的心思却是显而易见的。

　　邓泰宁只看这些礼物，心中对巫旭尧的印象分无限拔高。

　　能够被这么多学生深深爱戴着的校长，必定不会差到哪里去。

　　而突然被爱戴的巫校长：“……”

　　总感觉，听到了什么诡异的话。

　　好在，邓泰宁把巫旭尧的沉默理解为了不好意思，场面也没有冷下来。

　　寒暄了这两句，邓泰宁便迫不及待地进入了正题：“巫校长，我可以知道那些教师资料，是从何而来吗？”

　　这个问题的答案，就是邓泰宁愿意放下一切，追到巫山学院的目标！

　　经过这么长的时间研究，邓泰宁他们已经确定——

　　这三份资料上的那些理论和实验，小部分是目前全球教育界最顶端的研究方向。

　　而大部分，则是他们想都没有想到过的领域！

　　书上提到的那些人名，他们动用了所有的关系和权力去查，都没有查到符合条件的正主。

　　这三份资料就仿佛是凭空出现的一般。

　　完全突破了他们这个时代的想象。