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四合院:逆天改命的何雨柱 第334节

  “没错,何雨柱同志,你说的对,做的也对,这个东西你自己用着就行,现在还不能拿出去。

  如果拿出去的话,那么对我们国家只有坏处,没有好处,而且还会成为众矢之的!”

  何雨柱点点头:

  “管家,我也是这么想的,走吧,继续看着!”

  何雨柱带着二人说:

  “这里是工业生产车间,基本上都是数控机床,不用人工的。

  当然了,这里我现在也不怎么用,我要是用的话,都是给我个人服务的。

  旁边的保险箱,则是这里车床的资料,拿出去就能生产。

  那边是计算机的研发车间,基本上研究的是各种集成电路,芯片等技术。

  不过我已经放出去一点基础的东西了,只不过咱们国家现在的人才没有那么多。

  就是我放出去的那个,到现在还没有完全研究明白,这里的计算机已经是十几代之后的了。

  所以咱们国家没有将第一代,第二代吃透的情况下,更先进的技术是不会放出去的。

  那边是信息处理的地方,算是超级计算机吧。

  运算速度十分的强大,很多科研数据,都是通过这个计算的。

  不然我一个人,怎么可能那么快,就将火箭和卫星研究出来。

  而是通过这里进行大量的计算,然后计算出最优秀和合理的方案。

  最后出的成果!”

  听到了何雨柱的话,管家和顾知秋十分的震惊。

  何雨柱带着二人看了其他的地方,看着这里,管家赞叹的说:

  “这个地方真是令人大开眼界,如果不是何雨柱同志我知道是人类生出来的。

  说这里是外星基地我都信啊!”

  顾知秋点点头:

  “没错!”

  何雨柱笑着说:

  “我就是脑子好用一点,可不是什么外星人,但是这些东西也就我自己研究,任何人和我都没有办法。

  所以他们现在目的就是学习,将我所有研究出来的知识学习起来。

  慢慢的才能追上我现在的进度,不过我也不会止步不前的!”

  听到何雨柱的话,管家说:

  “好好好,要不断的学习,才能不断的进步!”

  何雨柱说:

  “这个我知道,对了,管家,去我的休息室吧,然后我给你把把脉!”

  管家点点头,然后三人到了休息室,看着这个明亮的休息室。

  办公桌,茶室,睡觉的地方,十分有科技感,而且简单大气转。

  很快就有机械手臂给三人泡好茶,何雨柱说:

  “就是懒了一点,来,管家,我先给你把脉!”.

第二百一十九章:何雨柱挖坑

  管家听到了何雨柱的话,对着何雨柱说:

  “你这个懒得好,如果不是你懒的话,可没有这么多的先进的科技。

  你这些怎么不交给国家啊?”

  何雨柱说:

  “管家,我也想给啊,但是现在你看看,我之前给国家的计算机技术。

  到现在国家都没有研究出来呢。

  而且这些大部分都是带着计算机技术的升级。

  基础的计算机技术,现在大家都没有掌握,这些东西如果传出去的话,对于我们国家的技术提升不但没有益处,反而会增加敌资。

  我们国家的敌特还有很多,还有不知道的,所以我就没有交给国家。

  如果我不打算交给国家的话,今天我也不带你们过来了!”

  听到了何雨柱的话,管家十分的欣慰,点点头:

  “没错,你考虑的对,是我看到了这些技术有点太激动了。

  不过你都研究这么厉害了,怎么还在研究?”

  何雨柱说:

  “技术是没有止境的,现在这个只是一点点的,我希望能研究出更多的技术。

  改变人类的进化进程,毕竟现在有机会了,趁着我还年轻。

  不能等我老了,在想研究什么,没有精力了,到时候想研究就晚了。

  而且我研究的这些东西,就是想让我们国家重新站起来。

  这次管家你不来,我也不会说的,我会慢慢的研究,然后等着咱们国家的文化人越来越多。

  然后慢慢的开放这些技术,毕竟现在咱们国家的知识普及程度太低了。

  甚至还有大部分人都不认字,在咱们国家,初中生都算是高学历了。

  而我这些东西,就是大学生来了,都不能入门,所以我还是等着国家的发展呢。

  现在咱们国家从五二年开始恢复高考,大学生越来越多。

  不过能有成绩的,也没有多少。

  当然了,我说的成绩是和我这里相比,还有很多人,在很多岗位上发光发热。

  这个不能抹杀人家的贡献!”

  管家看着何雨柱有话要877说,然后说:

  “你是什么想法呢?可以说说么?”

  何雨柱沉默了一下,然后说:

  “管家,我确实有个想法,不过这个想法,有点太超前了!”

  管家摆摆手说:

  “你说说,只要你说的对,我都会和上面汇报的!”

  何雨柱说:

  “从五二年道现在,十年的时间了,每一届的大学生都一样,学到的东西都一样,稍微有点进步,但是不大。

  这就是我们的文化踏步,毕竟我们人类的寿命是有限的,学习的黄金期也是有限的。

  所以我想着,我们的教育能不能压缩进步!”

  管家问;

  “怎么个压缩进步方法?”

  何雨柱说:

  “启蒙教育自然还是之前的那些,启蒙教育之后,我们能不能将现在小学的东西压缩一点。

  然后将初中的一部分内容放到小学,然后将高中的一部分内容放到初中。

  大学的一部分内容放到高中。

  就这样几年压缩一次,慢慢的,等我们的国民教育和素质不断提升的时候。

  也许十几年,二十几年之后,我们的教育就能将大学的知识放到现在的高中。

  考上大学,就给学习更高深的知识。

  这样我们的这些人才有进步,不像现在,我们只能每一次都是一样的。

  当然了,这是我的一点点的想法,如果管家任务不合适的话,那么就算了!”

  听到了何雨柱的话,管家点点头:

  “没错,你说的有道理,我回去和教员还有主管教育的领导说说这个事情。

  毕竟这个事情涉及到我们国家的全体教育,牵一发而动全身。

  不是说说就能可以的!”

  何雨柱点点头:

  “这个我知道,我就是一个建议,毕竟我现在的这些东西只能我自己研究。

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