重生78，从知青返城开始 第377节

　　“这位同学说的问题，非常好！”

　　“但这实际上并不是一个问题，而是一个目标。”

　　“我文章中所囊括的问题，实际上早在文章开头的时候，就已经论述过了，我建议需要改革的是中考，而不是城乡差距！在原有城市教育资源投入不变的情况下，通过减少中学教育资源投入，转投在农村小学教育之中……”

　　“以中考为衡量标准，弥合城乡教育差距！”

　　“这是我文章之中的主旨，但实际上我还有一个想法，因为过于大胆，没有在文章之中提出来。”

　　“那就是全面普及小学教育！”

　　“让人人有学上，人人能识字，让我们的下一代不再有文盲出现，谁都能够看懂并理解……”

　　“这才是我所想要表达的想法。”

　　李默文缓缓说完，阐述了自己的所有想法。

　　当他将小学教育普及的这句话说出来的时候，前方端坐的几名领导都忍不住拍起手来。

　　“这个李同学，想法很好啊！普及教育才是我们教育工作者最需要努力去实现的目标。”

　　“人人有学上，这个口号喊得好。”

　　郑主任闻言，眼前一亮，双手忍不住握紧了拳头说道。

　　“主任……这位李同学的想法，正是我们局里的主流想法。”

　　何振华立马在一旁跟了一句，表明了态度。

　　心底对李默文喜欢不已，感觉这小子简直是自己的嘴替，没有花费半点功夫，就说服了这位领导，完成自己的目标。

　　李默文的演讲，说的太好了！

　　“好！这才是我们教育工作需要攻坚的最大难题，将小学教育普及。”

　　“再完成中学教育普及，最后到高中、大学！”

　　师大的学生会主席张青方高声说道，李默文的这番话让他情不自禁的将这个宏愿喊了出来。

　　在场众人都不敢有任何反驳。

　　他们未来从师大毕业，多数都是从事教育工作，对于当前的教育界情况，比其他人都了解的多。

　　也就是他们这一代从教育体系培养出来的学生毕业之后，上面才开始提出‘九年义务制’教育的体制改革。

　　这个时期，正是张青方他们这样的教育工作者在一线奋斗的时候，全面普及的重压，落在了他们的肩头，承担了最重的任务。

　　“这位同学说的不错！”

　　“咱们教育工作者，就是要有这样的决心，让全国适龄儿童都能够完成小学、中学乃至大学的教育……”

　　何振华也是神情激动的说道。

　　说罢他第一个站起身，带头鼓掌。

　　李默文在文章上面没有表现出来的观点，在这里说出来后，获得了所有人的认可，这个未来已经实现的目标，在当前所面临的挑战很大。

　　需要处理各种各样的麻烦与问题。

　　但这个目标在有着同样理想的人一起努力奋斗下，终将会实现。

　　林国安脸色青一块白一块的坐下来，目光注视着李默文出尽风头的姿态，眼中充满了嫉恨。

　　“林同学，有时候嫉妒会让一个人失去理智啊！你可得冷静一点儿，别忘了，我们学校前不久才刚刚发生的事情，要是在清大发生一遍……”

　　“不知道会不会对你产生一些想法呢？”

　　杨思梦在一旁冷冷的说了一句，语气中充满了警告。

　　林国安回头看了她一眼，冷笑道：“你这个女人处处维护李默文，难道是跟他有什么旧情不成？北大有你这种女人……也就那样了。”

　　他是清大的学生，可不怕杨思梦的威胁。

　　清大跟人大基本上是井水不犯河水的关系，双方没有什么太多的竞争，没有利益冲突。

　　李默文说得好听是一个学生会主席，但实际上就是一个普通学生，能威胁到他？

　　随后，李默文完成了演讲，在众人的注视下，缓缓退下了讲台。

　　罗钦见状立刻上台，缓和了气氛。

　　罗钦做出了总结性的发言，然后代表性地说了一下中学实践调研管理条例方面的工作进度之后，就解散了会议。

　　他走出了会议室大门。

　　来到了旁边的休息室门口，推开门，走了进去，正好看见李默文在端着一个水杯喝了一口水。

　　“李同学，今天的演讲说得很不错，那个普及教育的说法，太妙了，这是你很早之前就想好的吗？还是今天故意跟那位清大同学配合上演的双簧啊？”

　　罗钦关上门，好奇的问了了李默文一句。

　　这个说法的影响很大。

　　李默文没有在文章上写出来，说明他的敏感度不错，知道什么东西该写在纸上，什么东西该用嘴巴说出来。

　　不愧是上过内参文章的人，对这方面的把握十分有分寸。

　　“罗主任，我跟那位同学实际上关系并不熟，只是见过一面。”

　　“这个想法是我在调研的时候，就产生的，最近这段时间，渐渐的完善了一些，心底有了一些大致的想法，试着验证过这个理念的可行性。”

　　李默文笑着回了一句，轻轻的放下杯子，正准备接着说的时候，休息室的门又被打开了。

　　“没想到李同学还有新的想法，这个框架能否具体的说一说？”

　　接着就看见何主任陪着一位面容陌生的领导缓缓走了进来，说话的正是这位刚才在研讨会上坐在中央的郑主任。

第201章 建言献策，初露锋芒

　　郑主任想要了解的东西。

　　李默文敢说，但却不敢写。

　　这些个内容写出来会得罪很大一批人。

　　想要普及小学教育最为关键的就是经费问题！

　　一切争端最关键的就是关系到钱，涉及到各方面的利益。

　　他们争的也是这些。

　　“领导，您好！我个人这些都是不太成熟的想法，既然您都发话了，我就简单的说一下……”

　　李默文也没有任何的胆怯，当着领导的面就开始说起来。

　　教育方面的经费来源有很多。

　　其中最关键、最合理的一部分就是全国教育总预算，由国家预算报告进行统计，最后下拨到相关部门。

　　今年的财政预算在年初大会的时候，就已经统计出来了，文教、卫生、科学事业三个方面总共一百二十多亿元。

　　拨款到教育方面差不多就是七十亿左右。

　　首都这边能够收到的份额并不多，完全无法支撑起全市教育支出。

　　还需要市里面出一部分资金，这就是第二部分的资金来源。

　　这两份加起来就成了教育局这边每年的主要预算来源。

　　其中市里面这一部分，属于全市统筹拨付，按需拨付。

　　郑主任就是管这方面的主官。

　　李默文描述出了几个经费来源，一个是市区级教育经费，市财政校舍修缮费，远郊县财政及社队集体与民办教师工分，最后就是学杂费。

　　“你所说的这些个办法，都是我们考虑的方向，各个地方都挤一挤经费出来，但是就算这么做，经费缺口也很大。”

　　郑主任轻轻摇头，说道。

　　本以为李默文能够说出一个值得让人称赞的办法出来。

　　没想到说出来的都是老生常谈。

　　他们现在能够做的也只有从这些方向挤出资金，去做这件事情。

　　“领导，还有一个地方，可能有一点儿困难，但确实是一个方向……”

　　李默文沉声说道，表情略微紧张。

　　郑主任闻言，诧异的看了他一眼，问道：“什么地方？”

　　“房管局！”

　　李默文回答道。

　　“乡村小学最差的的就是校舍及老师，房管局就能够解决这一点儿，可以申请将房管局占用的原来的旧校舍收回来，作为城里小学扩容的安置场所，减少新校舍的建设。”

　　“将这一部分扩建校舍的资金，全部用在村小的建设上面。”

　　“基本上只要保证村小的建设跟得上农村的适龄儿童，增加民办教师的待遇，鼓励农村师范专科毕业生回乡就业……就能够完成最初的起步，用不到几年的时间，就能够覆盖全市小学教育，实现教育普及。”

　　他将目光放在房管局上面，主要是因为人大当前的状况所衍生的想法。

　　像人大这样因为早年的特殊情况，许多老师被临时调去支援乡村建设，使得许多学校空了下来，被其他单位、工厂占用了校舍。

　　这些房子都归属房管局在管辖。