我的智商逐年递增 第104节

　　他停顿了一下，看着前排的几个男生。

　　“为什么会烧毁？”

　　“它转起来的时候为什么不烧，卡死的时候为什么会烧？”

　　这几句话说出来。

　　周凯的眉头瞬间皱了起来。

　　王话少张了张嘴，似乎想说什么，但脑子里搜刮了一圈初中课本上的公式，发现没有一个能解释这个现象，又悻悻地闭上了嘴。

　　“在这半个月的集训里。”

　　王教授的声音在空旷的教室里回荡。

　　“我要把你们脑子里那些童话故事，全部砸碎。”

　　“我要你们学会考虑电动机转动时产生的反电动势，考虑能量在转化为机械能的同时，有多少变成了焦耳热。”

　　王教授抬起手腕，看了一下一块老旧的上海牌机械表。

　　“第一道摸底题。”

　　“闭合开关，木块以最大速度 v匀速上升。”

　　“不要用初中课本上那些残缺的公式去套。”

　　“用能量守恒的思想，给我推导出这台电动机的实际输出功率，和木块上升速度 v的代数表达式。”

　　他放下手。

　　“给你们三十分钟。”

　　“这题不超纲，用到的全是初中电学和力学最基础的知识。”

　　“但前提是，你们得有胆量推翻你们老师教过你们的那些标准答案。”

　　“开始。”

　　话音刚落。

　　教室里的空气仿佛瞬间被抽干。

　　一种纯正的，不讲任何情面的学术降维打击从天而降。

　　没有吼叫。

　　没有威胁。

　　只是一个日常生活里很常见的现象。

第59章 压力

　　下午四点。

　　金陵的天空依旧明亮。

　　阳光透过行政楼三楼走廊的玻璃窗，斜斜地打进这间小型阶梯教室。

　　教室里很安静。

　　只有角落里的空调吹出凉爽的风。

　　搅动着沉闷的空气，发出单调的嗡嗡声。

　　黑板上。

　　那个由几根简单的粉笔线条构成的直流电动机和悬挂重物的示意图，安静地停留在那里。

　　旁边标着U，R，m。

　　王教授坐在讲台后面的木椅子上。

　　手里捧着那个印着劳动最光荣的掉漆搪瓷茶缸。

　　他没有看下面的学生，目光落在茶缸里漂浮的几片茶叶上。

　　偶尔吹一口气，喝上一口。

　　讲台下面。

　　六个初中生，分散在阶梯教室的前两排。

　　三十分钟的倒计时，像是一只无形的手，慢慢收紧了教室里的空气。

　　王话少坐在第二排。

　　他手里的黑色水笔在草稿纸上飞快地划着。

　　写下一个公式。

　　停顿。

　　眉头紧紧地皱在一起，眉心都快挤成了一个疙瘩。

　　然后，用力地把那个公式划掉。

　　笔尖在纸上划出了一道深深的黑色印记，差点把纸面戳破。

　　他想用欧姆定律。

　　初中物理电学最核心、最基础的定律。

　　可是，王教授刚才的话像是一盆冷水。

　　电机卡死的时候会烧毁，转起来的时候不会。

　　如果直接用欧姆定律，电流是个定值，发热也是个定值。

　　这就无法解释转动和卡死状态下，电动机发热情况的巨大差异。

　　王话少烦躁地抓了一把自己的短发。

　　他觉得脑子里有一团乱麻，怎么也理不出线头。

　　坐在他右边的苗世安。

　　白衬衫的领口已经微微有些被汗水浸湿了。

　　金丝眼镜后面的目光，死死地盯着黑板上的图。

　　他的草稿纸上，列出了很多能量转化的等式。

　　电能、机械能、内能。

　　他意识到了能量的去向不止一个。

　　但他卡在了一个致命的地方。

　　他不知道该怎么把电动机内部线圈切割磁感线产生的反向电压，用代数式表达出来。

　　笔尖悬在纸面上，迟迟落不下去。

　　靠窗的角落里。

　　和归紧紧地握着笔。

　　他的手心全是汗，握笔的姿势有些僵硬。

　　他看着自己写满半张纸的运算过程，全部是基于理想状态的推导。

　　他默默地翻过一页，重新开始。

　　周凯手里拿着一支派克钢笔。

　　钢笔在纸上游走，写下一串串复杂的数学推导。

　　他发现了物理公式的局限，试图用强悍的数学计算能力，强行构建一个微元模型去凑出那个速度 v。

　　他的计算速度极快。

　　但每一次推导到最后，单位总是无法统一。

　　不是多了一个安培，就是少了一个伏特。

　　教室里，只有笔尖摩擦纸张的沙沙声。

　　还有偶尔翻动纸张的轻响。

　　时间一分一秒地过去。

　　外面的阳光角度越来越低，教室里的光线慢慢变得有些发黄。

　　林一坐在第一排正中间。

　　她根本没在草稿纸上画什么受力分析图。

　　她一只手托着下巴，另一只手在桌面上极其有规律地敲击着。

　　哒，哒，哒。

　　声音很轻，像是在心里哼着某首不知名的流行歌。

　　她看着黑板上那个极其简单的电动机示意图。

　　看了大概有五分钟。