三国：昭烈谋主，三兴炎汉 第943节

　　“兵者，国之大事。”

　　“未奉王命，岂可轻动？”

　　“并州诸军，严守关隘。”

　　“待下邳令至，再议行止。”

　　李翊拒绝了马超发兵的请求，理由就是没有刘备的命令，各地全都稍安勿躁。

　　等上面文件下来了，再考虑是否开战。

　　恰好此时甄尧走进屋来，见状，乃出声问道：

　　“明公素有大志，今曹操西征，中原空虚，何不趁势取之？”

　　没有去与曹操抢西川，一方面是离得远，一方面是齐国高层更想要中原。

　　如今曹操精力已经在益州了，为何此时还不动手。

　　这是困扰相府所有人的问题。

　　李翊搁笔于案，解释道：

　　“昔者，吾等不过据有一州之地，可因势而动，进退自如。”

　　“今齐国疆域万里，带甲百万。”

　　“一举一动，牵动天下。”

　　“若擅启战端，则河北、淮南、青州、幽州，荆州皆需策应。”

　　“稍有不慎，满盘皆乱。”

　　这就是治大国与治小国的区别。

　　有的领导人在小国能够发展的好，但把他放到大国的最高领导人位置上去，他就焦头烂额了。

　　李翊复又叹道：

　　“治国如弈棋，不可贪一时之利。”

　　“曹操虽远征，然其根基未损。”

　　“若我军贸然进兵，彼回师急援，则胜负难料。”

　　“且齐王未令，吾等岂可僭越？”

　　“现今有任何大事，都等徐州指示下来之后，再做决定罢！”

　　甄尧闻言，肃然起敬，拱手道：

　　“……明公深谋远虑，非尧所能及。”

　　李翊又复书马超，严令：

　　“未得王诏，并州一兵一卒不得擅出！”

　　“违者，军法从事！”

　　此外，李翊还专门给并州别驾庞统写了一封书信，让他规劝马超。

　　不要随便乱来。

　　庞统得李翊书，乃向马超谏言道：

　　“丞相所以止将军者，未奉王命也。”

　　“且并州有匈奴之患，虽承丞相善政，暂得安辑。”

　　“然常言道，非我族类，其心必异，将军岂可不察？”

　　“愿将军勿贪一时之捷，俟天时既至。”

　　“王必用将军之师，但静待之可也。”

　　马超素来敬重庞统，见其如此说了，乃放弃此时出兵的打算。

　　自率部回晋阳去了。

　　不表。

　　……

　　徐州，下邳。

　　“臣为上为德，为下为民。”

　　“这句话的意思，乃是伊尹的为臣之道。”

　　“应当上辅天子，下济黎庶。”

　　“群臣当一心以事君，如此政事方能为善。”

　　“……这里的一心，便是一德之意也。”

　　鲁肃耐心地讲述着，他的声音醇厚而温润。

　　丝毫没有因为长篇大论而变得枯涩。

　　这一刻，他忘记了身为政治人物的烦恼。

　　此时的他仅仅只是一位老师，可以全身心地投入到解经治典中去。

　　“故这‘为上为下’，便是《咸有一德》之精粹所在。”

　　“世子，您可听明白了？”

　　刘禅默默地点了下头。

　　鲁肃是一个非常耐心的老师，他善于循循善诱。

　　但小刘禅似乎对鲁肃讲的《尚书》似乎并未有太大兴趣。

　　他心神不宁地支着下巴，凝神朝窗外望去。

　　作为世子，他从小接受的就是高等教育。

　　刘备对他的管教很严，鲁肃作为太傅，本就是他的老师。

　　但刘备又专程聘请了大儒孔融，隔三差五地从青州回来，专门为其讲解《礼记》。

　　刘禅对此，感到意兴阑珊。

　　忽然，他的耳朵动了动，从风中捕捉到一丝细微的声音。

　　那是蹴鞠落地的声音，刘禅很喜欢蹴鞠，故此对这声音十分敏感。

　　鲁肃见此，拿起来一片竹简，磕了磕案几的边角，沉声到：

　　“世子，学问之道，务要专心！”

　　作为老师，鲁肃该严厉时也十分严厉。

　　刘禅也对鲁肃又敬又怕，听出他言语中的不悦情绪之后，马上又重新坐好。

　　“先生，还有几时下课啊？”

　　阿斗叹了口气，难掩眸中之疲惫。

　　鲁肃看了眼天色，道：

　　“大概还有半个时辰。”

　　“半个时辰之后，世子可去用午膳。”

　　“午膳过后，孟玉公还要为您讲解《左传》。”

　　啊！？

　　刘禅面露难色，壮着胆子说道：

　　“……可、可我想去跟好友玩。”

　　鲁肃闻言，正色置简，十分严肃地说道：

　　“世子，您今已七岁矣。”

　　“肃七岁之时，已学完《孝经》，您的课程还差得远。”

　　“为此事，齐王上次还严厉批评了老臣。”

　　“世子也应该时时想着，'夙夜匪懈，以事一人’之义。”

　　“岂可效竖子嬉游，徒费光阴？”

　　阿斗撇了撇嘴，不满道：

　　“那张苞与我一般大小，几乎同岁。”

　　“缘何可以日日走马射雀？”

　　“我却每日要待在宫中，学这劳什子经书？”

　　嘶……

　　鲁肃倒吸了一口凉气，勃然变色。

　　得亏现在刘备不在，否则被他听到这话，非得让阿斗尝尝戒尺的厉害不可。