1900：游走在欧洲的物理学霸 第619节

　　【解法四：声学方法】

　　“.”

　　威尔逊在看完炸鱼哥的第一个解法后，就没有继续往后看了。

　　因为全部都是错的。

　　这个亚洲小伙子根本没有理解清楚刚体的含义。

　　“哎，我本以为会出现一个真正的天才。”

　　炸鱼哥的四种方法，对于刚体来说都是没用的。

　　因为刚体不是由分子和原子组成，所以加热后，内部并不会振动。

　　即加热对于刚体没有任何影响。

　　同理，电、光、声，这些物理手段必须与刚体发生相互作用，才能起到测量的目的。

　　但是刚体无法与他们作用。

　　刚体只有运动学的性质。

　　比如，你往刚体上倒一瓶颜料。

　　那么因为没有摩擦力，颜料既不会粘在刚体上，也不会刚体在转动而被甩的飞溅起来。

　　颜料只会正常地流淌下来。

　　转动和不转动都是一样的。

　　所以无法区分。

　　刚体也无法传导电和光。

　　所以，以上这些方法，全部都是无效的。

　　这也是第三道题的陷阱所在。

　　一旦没有深刻理解刚体的性质，就会容易想到这些“可行”的方法。

　　威尔逊面无表情，轻轻地走开了。

　　留下炸鱼哥在那暗自窃喜，他已经在想象取得第一名后的场景了。

　　吴有训、伊蕾娜、兰彻等人，看到威尔逊站在炸鱼哥旁边，驻足了几十秒。

　　心中大惊。

　　“难道菲律宾队真的出现超级天才了？”

　　一般来说，监考老师在某人的位置停下，说明一定是被吸引了。

　　有两种情况，要么是太差，要么是太好。

　　但是通过威尔逊的表情和动作，大家都猜不到是什么情况。

　　这也是威尔逊刻意保持的，不然那就不公平了。

　　于是，吴有训等人便不再多想，还是赶紧想办法解题最重要。

　　他们几人作为本次竞赛实力最强的存在。

　　拿到试卷后，很快就明白了第三道题的关键所在。

　　绝对光滑和球形，这两个条件很简单。

　　在场的80名选手，每个人都知道手摸肯定不行。

　　所以，关键就是刚体。

　　这个被物理学家假想出来的概念，是力学中一个非常重要的分析模型。

　　传统的声、光、电、热，对于测量刚体是没有意义的。

　　吴有训几人作为真正的天才精英，对刚体这个物理学概念理解很深。

　　但是理解的深，只能让他们知道，传统方法不可行而已。

　　那真正的答案会是什么呢？

　　一时间，几人都陷入了思考之中。

　　现在，偌大的教室内，只能听到笔尖在纸上摩擦“沙沙”的声音。

　　大部分选手都放弃了最后一道题。

　　因为前面两道题如果想完全做对，也不是什么容易的事情。

　　与其浪费时间在最后一道题上，不如把前两道做好。

　　说不定到最后，谁都不会最后一题。

　　那比赛就看前两题的成绩了。

　　此刻，众人才感受到，这次的物理奥赛真是充满了惊险和刺激。

　　考验选手们的实力，但更考验选手们的心态。

　　尤其是最顶尖的那几人。

　　他们现在是最纠结的。

　　前有菲律宾炸鱼队，疯狂微笑，也不知道到底做没做出来。

　　但压力是给的满满的。

　　叶企孙的手中甚至都出汗了。

　　后有其他大部分选手们直接放弃，如此果断的策略，也让人非常佩服。

　　前两题虽然也很难，但大家至少都能下笔。

　　无非是得一分和五分的区别。

　　而且舍弃了最后一题，就有更充足的时间来做前两题了。

　　在座的众学生，虽然实力有差距。

　　但是每个人都依然是最顶尖的人才。

　　只要给他们时间，总归能写出来。

　　所以，这场比赛到了最关键的时刻了。

　　一分钟

　　三分钟.

　　五分钟.

　　伊蕾娜经过了十分钟的挣扎后。

　　她放弃了。

　　她实在找不到答案了。

　　这个球形刚体根本不与任何物质发生作用，那要怎么测量。

　　此刻，她的前两题还没有全部完成。

　　她是一边做题，一边在想最后一题。

　　“算了，看来我还是不够优秀。”

　　“我本以为在班里每次都是第一名，对于这场比赛我信心十足。”

　　“现在看，我还需要努力啊。”

　　“不过，布鲁斯叔叔，等比赛结束后，我一定要去当面问你答案。”

　　“嘿嘿。”

　　爱因斯坦这时正好看到了伊蕾娜的表情。

　　他瞬间就明白了对方的选择。

　　不得不说，这个小姑娘也是很果敢的。

　　他没有因此看轻伊蕾娜。

　　因为这道题，确实“超纲”了。

　　当然，严格而言，其实也没有超纲。

　　“伊蕾娜，你恐怕想不到吧。”

　　“哪怕是各国代表团的老师们，也只有两个人第一时间做出来最后一题。”

　　“一个是我，另一个则是玻尔。”

　　“剩下的都是在布鲁斯的提示下，才恍然大悟的。”

　　“这道题本身的计算难度并不大。”

　　“只要想到了，可能十五分钟就够了。”

　　“关键在于是否有一种跳出来的思维。”