臣本布衣，为何逼我称帝？ 第471节

　　“也许你们天性良善，任职一地之后愿意去做个爱民如子的好官，然而朕要问尔等一句，你们知道怎么才是真正爱民吗？”

　　“还有，治理之策，无论尔等今后为官还是做吏，你们从书本上学的那些学识有用吗？”

　　“治地遭遇天灾，应当如何应对？”

　　“带领百姓脱贫，该办何种产业？”

　　“还有诸如鼓励人口增长，繁荣县域经济，赈济穷苦，治理民风，乃至民间婚丧嫁娶，开办幼童蒙学，等等等等……”

　　“这所有的一切，书本上没有！”

　　“这所有的一切，历朝历代的科举士子都是边干边学！”

　　“然而有些人学了一辈子尚未学好，因之导致了治下百姓过的苦不堪言。”

　　“我大唐以民起家，绝不容许出现民生涂炭，故而，朕才会召唤尔等前来，只因，朕要好好的教导尔等！”

　　“师者，传道授业解惑也！”

　　“这一个多月时间，朕一直盼着你们来啊！”

　　“至今日，尔等齐聚，最后一位士子终于到达京师之地，意味着朕与你们的师徒缘分正式开启。于是朕在欣然之下，难以克制心中欢喜，便令两部尚书代为迎接，便为你们所有人写下了上面一番话。”

　　“这是咱们师徒之间的体己话，所以算不上是大唐天子的圣旨！”

　　“你们都是读书人，必然颇为喜好文辞，因此朕这位老师便以诗词开启，预祝咱们师徒之间这一份缘分的良好开篇。”

　　“孩子们，听好了……”

　　刘伯瘟宣读到这里时，猛然加重语气提高声音，很显然，接下来又是杨一笑的诗词。

　　是圣旨开篇那一首的后续。

　　当刘伯瘟宣读全篇之后，在场的士子无不心潮澎湃，其中有一些人的记忆十分强悍，仅仅听了一遍就已经记住全文，于是忍不住大声诵读起来，声音之中充满激昂铿锵。

　　渐渐的，所有士子跟随诵读。

　　参加之人越来越多，从一人到百人再到千人，最后，一千一百四十个举子齐声吟诵。

　　“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋……”

　　“鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇……”

　　“干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄……”

　　“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长……”

　　“壮哉，我大唐少年郎，与天不老，与国无疆！”

　　士子们大声诵读着，许多人已经热泪盈眶，哽咽不能声，嚎啕而大哭。

　　岂能不感动啊！

　　这是堂堂一国帝王亲自为他们写的诗啊！

　　寄予了厚望！

　　充溢着情感！

　　从今天开始的日子里，今后一生的岁月中，他们是天子门生，是真真正正的帝王学子。

　　天子门生四个字不再只是形容身份的说辞，而是他们真的会拜在帝王门下受教学问。

　　遍数古往今来所有朝代，哪一朝的士子有他们这种待遇。

　　这是天大的待遇啊！

　　激昂的声音，直插上天际。

　　这一日虽然寒风怒号，这一日虽然千里冰封，然而大唐一千一百四十举人的齐声吟诵，却仿佛让天寒地冻的天色都变成明媚。

　　无论是贫穷出身的举子，又或者寒门落魄的英才，都在一首诗词之中归心，大哭嚎啕着仰天盟誓！

　　那些冒充寒门的士族也一样，这一天全都经受了震撼洗礼。

　　也许他们启程动身之时乃是迫于无奈，甚至他们到达京师之后还一直心存忧郁，但是当杨一笑亲自写给他们的诗词放出之后，所有的士族士子也几乎在一瞬间归心。

　　原因很简单，他们看到了未来的光！

　　家族已经回不去，注定要在大唐生存，而大唐帝王的胸襟之伟岸，岂能让他们不扫清心中阴霾？

　　从今天开始，他们也是天子门生！

　　大唐，如今中原地界最强的势力，大唐，如今已经能和草原金国力拼，这意味着天下终将再次统一，而他们每一个都将参与这个波澜壮阔的过程。

　　千百年后，也许他们每一个人都将名动史书！

　　天子门生，必将是史书之上最浓墨重彩的一笔！

　　人这一辈子，活一个名声，所以，值了！

　　燕京城头之上，红衣大炮怒响，这是作为礼炮向天地宣示，大唐官员和士子培训的国策正式施行。

　　首期学子，恩科举人，共一千一百四十人，天下谓之洪武帝王学院第一期！

　　当初杨氏八百学徒，陪伴杨一笑起家，开国称帝，位列帝王。

　　现在洪武帝王学院一期，必然助大唐国力澎湃腾举，横扫中原，一统中天下。

　　时，大唐洪武四年，冬！

　　在天下各方势力的焦虑和不安中，大唐燕京洪武帝王学院开启第一堂课。传奇皇帝杨一笑以一道口吻亲昵的圣旨作为开篇，为一千一百四十个恩科士子描绘未来蓝图……

　　尽收士子之心！

　　天下闻之惊恐！

　　这大唐，这大唐，必然如滚滚辗过历史的车轮，再也阻不住了，再也没有人能阻住了啊……

　　【今天是二合一章节，这几天更新稍微少，原因可能北方的朋友能明白，我们这里长辈的白事要忙三天，尤其我这种至亲晚辈，每一天都得去，所以，耽搁了给大家写文】

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第570章 杨一笑把后世手段用在古人身上

　　整个燕京帝王学院之中，到处悬挂着标语和横幅。

　　“如果成功是一种选择，恭喜你们，都选对了，大唐就是你们的选择！”

　　“今天付出努力，明天追随大帝！”

　　“在这个世界上从不缺乏有才华的人，但是一定缺少有运气的人，选择加入大唐，就是你们的运气！”

　　杨一笑算是把后世的传销套路玩明白了。

　　三个月时间，真能给人洗脑吗？后世大量的例子已经证明，时间根本就不需要这么久。

　　把一群人，关在一个地方，每天给让他们见到的，听到的，议论的，全是一种调子，全是一种思想，那么很少有人能够保持冷静，脑海中会不由自主产生信服的想法。

　　一千一百四十个举人，渐渐开始变的狂热！

　　没有人能抗住从早到晚十多个时辰的思想灌输，尤其是日复一日毫不间断的持续性言语轰炸，哪怕是再冷静的人，也会被种下种子。

　　燕京帝王学院的授课日常是这样的：

　　黎明之前，天色漆黑，然而士子们已经起床，在各自班长的带领下诵读。

　　他们读的不再是四书五经，也不是传统的诗词歌赋，而是一本《大唐圣天子神异传——圣训篇》，撰写人乃是天下皆知的礼部尚书刘伯瘟。

　　这本书的文辞并不精美，辞藻也没有任何的华丽，全篇几乎采用平白直叙的文字，一遍一遍的赘述杨一笑的圣明。

　　不愧是刘伯瘟，深谙人心弱点，谎话说一万遍就是真理，书本背诵几万遍就是圣训，所以，这本由老刘亲自操刀撰写的《圣训》被捧为学院经典。

　　如果光是让士子们背诵，那么效果其实未必太大，毕竟有些人的秉性之中天生带着质疑，哪怕背诵一千遍一万遍也无法洗脑，所以这一招还有后续，通过激励和鼓舞作为辅助。

　　背诵最棒的士子，会被树立典型，不但每天拥有上台发言分享心得体会的资格，而且在各个方面都会受到刻意性的优待。

　　比如，提拔成为班长……

　　比如，奖励精美的文房四宝……

　　最狠的杀招则是组织大量少女来学校，故意对那些用心背诵的士子表现出崇拜，少女们一声夸张的惊呼，让士子的心里获得极大满足。

　　于是，一千多人铆足劲头，四更时辰就起床，声嘶力竭的大声背诵。

　　背诵，是一个洗脑的过程，自我用语言灌输，让大脑渐渐的相信。

　　这每日的背诵时间长达一个时辰，换算成后世的时间就是两个小时，全程连续不断，激发人性狂热。

　　随后，天亮！

　　学院开始组织士子们吃早饭，由军中抽调过来的宣抚教员们带领宣誓，如同后世西方人在吃饭之前感谢上帝那样，杨一笑把这一招借用到了古人身上。

　　吃完饭以后，士子们再次被集中，而集中的地方故意搞得很逼仄，一千一百四十多人几乎是人挤人。

　　这时候干什么呢？

　　让士子们相互探讨心得体会。

　　你说一句，他讲一番，所言所语必须围绕杨一笑的神异，心得体会必须具有让人眼前一亮的高度，于是这些士子们挖空心思琢磨，不断思考怎么才能脱颖而出。

　　按照后世心理学的范畴来看，这种自我思考又是一种洗脑，哪怕是再精明的人物，渐渐也会被自我所贡献。

　　最关键的是，士子们思考过程中有女孩陪伴。