天幕直播考古：昏君竟是千古一帝 第5节

　　造成的结局就是——

　　“公子！”

　　秦苏被怒声吼醒，睁着困倦的眼神，茫然无措地盯着四周。

　　不是章台宫？

　　哦，那没事了。

　　秦苏准备继续睡觉。

　　“公子，我先前所讲‘里仁为美，择不处仁，焉得知’作何意？”于坤抚摸着自己的美须，眼神凌厉地看着秦苏。

　　秦苏沉默。

　　这个好像是《论语》里面的，不确定啊。

　　思虑半晌，秦苏道：“夫子，你不若问我‘朝闻道，夕死可矣’作何意。”

　　于坤：“何意？”

　　秦苏不假思索：“早上打听到了去你家的路，晚上你就可以死了。”

　　于坤：……

　　竖子顽劣，不足以教。

　　于坤气得不小心扯掉了自己的一根胡子。

　　“还有君子不重则不威，君子动手就需要下重手，不然就树立不了威信。”

　　“人不知而不愠，不亦君子乎。有人不知道我的大名，可我还没有发怒，这已经很君子了。”

　　“温故而知新，可以为师矣。需要经常活动活动，即使是打同一个人，也能每次有新的体会，能够一个人当一个师用。”

　　“父母在，不远游，游必有方。你父母在我的手里，你跑不了的，就算你跑了，我也有办法把你抓回来。”

　　于坤：……

　　秦苏让先魏儒家学者见识到了后世抡语的厉害。

　　于坤气得胡子一颤一颤的：“尔质顽劣若此，焉配习圣贤之学？”

　　于是，秦苏气走了一位老师。

　　魏皇听到于坤说起此事，一时沉默竟不知该作何反应。

　　他虽然看不上儒学，但是儿子需要一点儒家仁爱思想来洗涤思想和心灵。

　　于是魏皇大手一挥，给秦苏换了另外一位儒家学者。

　　有了于坤提前打的预防针，新来的夫子对秦苏的抡语虽然气愤，但也不至于当即就走。

　　于是秦苏换了方法折磨他。

　　“里仁为美，择不处仁，焉得知？这句的意思是居住在有仁德风气的地方是美好的。选择住所而不择有仁风的地方，怎么能说是聪明的呢？”

　　新任夫子准备提问秦苏。

　　转身，只有微风拂过的声音。

　　如此这般，一连几次。

　　夫子终于破防了：“虽天下人皆可诲，独汝不教！”

　　爬上树的秦苏：不是，我就送个小鸟回家，你怎么还破防了啊。

　　那小鸟受伤总是从鸟巢掉下来。

　　我又不是故意跑的。

　　小鸟：……我谢谢你，灰喜鹊的窝我不敢进啊，它吃鸟啊。

　　魏皇无奈，只能再给秦苏换一位夫子。

　　夫子：“公子学到哪了？”

　　秦苏：“不知。”

　　夫子：“我方才所教，公子记住了吗？”

　　秦苏：“没有。”

　　夫子：“公子课业做了吗？”

　　秦苏：“我忘了。”

　　夫子：“公子，先前所学内容可还记得多少。”

　　秦苏：“跟水一样，非常干净。”

　　夫子：“……”

　　夫子对魏皇说：“鄙人浅陋，启公子之蒙而力不逮。”

　　魏皇：……

　　儿子，满朝文武，已经没有人愿意教你了。

第5章 敷衍君父的108个小技巧

　　秦苏在魏皇手底下一连过了三天苦日子，才终于等到了天幕开播。

　　魏皇：累了毁灭吧，这个长子就这样吧，反正不指望他继承皇位。

　　秦苏坐在席上，仰头盯着天幕，盯了好半天，脖子酸了。

　　这天幕怎么回事。

　　依然是同一时间开播，开播之后却并没有像之前两次开口说话，反而是沉默了半天。

　　连弹幕都沉默了。

　　【各位友友们好，我是up主西柚，欢迎大家来到我的直播间。】

　　「博主，我懂你的沉默。」

　　「说实话，我也沉默了。」

　　「不敢信，根本不敢信。」

　　天幕终于开始说话了。

　　魏皇和百官精神一震。

　　不过这评论怎么回事？发生了什么。

　　【经过专家的鉴定，我们可以得出，二世的墓室里陪葬的乃是二世的日记。】

　　秦苏瞪大了双眼，你们这些后世之人怎么回事，老祖宗也需要点隐私的好吗！

　　不许看，我告诉你们不许看。

　　秦苏嘴里叼着糕点，面上流下了悔恨的泪水。

　　这天幕不会要在众目睽睽之下读他的日记吧？

　　比起秦苏的崩溃，魏皇倒是有些惊讶。

　　没想到自己这个儿子竟然会写日记。

　　天幕变成了一张张图片。

　　秦苏见到熟悉的文字，登时手捂心脏。

　　你们怎么回事。

　　为什么这么热衷于老祖宗的墓穴，我都死两千年你们还能让我碰到劫难。

　　【这份竹简上的内容，专家推测是关于二世小时候学习的事情。魏皇灭六国之后开始重视儿子的教育，除了二世秦苏，魏皇其他儿子的启蒙教育非常成功，只有二世，只会识字。】

　　魏皇：完啦，丢脸丢大发了。全天下人都知道自己的长子十岁才只会认字。

　　教过秦苏的夫子们都沉默了，只有教过才真正懂长公子是怎样一个顽劣的人。

　　【这些都是我们知道的，那我们来说些不知道的。】

　　天幕上的女子忍住笑意：

　　【这篇日记，二世还取了名字，叫《敷衍君父的108个小技巧》】

　　魏皇：……

　　【技巧一，君父日日忙于政事，罚抄不看，可以缺斤少两，少写几个字。技巧二，君父的课业可询问臣子。备注：一定找职位低的，职位高的容易被君父发现。技巧三，必得表现愚笨不堪，君父所问定当避开正确答案，谨防君父加重课业揠苗助长。技巧四，君父常让夫子教之，不同的夫子须用不同的方法偷懒，是所谓对症下药……】

　　刚刚教过秦苏的三位夫子：……

　　天幕之下，那些总是被大人逼着学习的学子双眼纷纷亮起来了。

　　哎呀呀，这些是可以说的吗？

　　既然公布了，那就勉为其难学习学习吧。

　　天塌了都有“那二世都不也不爱学习吗”顶着。

　　家里有学子的大人则是恨铁不成钢。