1836：我在大英当文豪 第355节

　　作者是玛丽.舍伍德夫人。

　　这算是目前儿童文学领域颇有名气的作家了。

　　他随意翻开几页，一股陈旧的说教气味扑面而来。

　　书中充斥着各种严厉到近乎残酷的教条。

　　更是反复向孩子们灌输原罪以及地狱的可怕，以此来恐吓他们幼小的心灵。

　　而故事本身更是乏味无趣。

　　似乎阅读的唯一目的就是把这些道理告诉孩子们。

　　“简直荒唐！”

　　约瑟夫教授低声斥责了一句，然后把书合上了。

　　是的，这就是目前儿童文学领域的主流现状。

　　尽管早在一百年前，卢梭先生关于儿童天性纯真的思想就已经诞生了。

　　但在现代大英，真正被奉为教条的，依然是这种将孩子视为天生罪人的陈腐观念。

　　毫无疑问，在这个意义上来看，米歇尔的《水孩子》简直是一场教育观念上的革命。

　　约瑟夫教授重新拿起报纸，继续揣摩起米歇尔的创作。

　　事实上，米歇尔并没有像那些教士一样板着脸说教。

　　而是选择用一个无比奇妙瑰丽的水底世界，代替了那些阴森恐怖的地狱景象。

　　那些温柔善良的仙女，代替了那些手持戒尺的教师。

　　虽然其中同样包含道德说教。

　　但是米歇尔却用的是一种潜移默化的方式。

　　它让汤姆在一次又一次的冒险当中，自然而然地学会了如何分辨善恶。

　　如何成为一个正直、勇敢、具备同情心的男子汉。

　　在此刻，道德不再是冰冷的教条，而是内化于心的品格。

　　毫无疑问，这是一种极为重要的转变。

　　他不再用强迫孩子畏惧的方式进行教导。

　　而是引导孩子共情，让他们自己领悟。

　　这简直彻底颠覆了现在儿童读物的教育逻辑。

　　然而，除了观念上的彻底转变以外。

　　米歇尔在这篇作品中更让约瑟夫教授惊叹的，还有他那近乎炉火纯青的元素融合技巧。

　　是的，米歇尔这篇作品虽然只是一个童话故事，但却融合了多种元素。

　　更是能够看到他之前许多作品的影子。

　　故事的一开篇是对扫烟筒的童工真实的描绘。

　　那种深入骨髓的真实残酷，简直让他想起了法国那位巴尔扎克先生的笔触。

　　还有米歇尔之前《渴睡》、《哀伤》的影子。

　　听说米歇尔在法国还和这位先生合影了。

　　不知道是不是从中学到了什么？

　　故事转眼又发生了改变，无缝切换到了充满想象力的奇幻童话当中。

　　汤姆被仙女点化，化身成了水孩子。

　　接着，米歇尔又像在《地心游记》和《勇气号的非洲之旅》上。

　　不动声色地融入了许多博物学的知识。

　　这毫无疑问是冒险元素。

　　而最后，更让约瑟夫教授惊叹的是。

　　整体上来看，这个故事更像是一则精妙的社会寓言。

　　水底世界的种种奇遇，无一不是对现实当中人间善恶美丑的真实映照。

　　它既讽刺了上流社会的虚伪，又批判了现实的残酷。

　　这种方式让约瑟夫教授想起了米歇尔的处女作《最后一片叶子》。

　　人道主义的光辉更是贯穿了故事的始终。

　　这让约瑟夫教授想起了米歇尔那部《约翰.克利斯朵夫》。

　　不过想到这里，约瑟夫教授的眉头不由得紧皱了起来。

　　他几乎可以预见到这部作品在伦敦将会掀起怎样的波澜。

　　毫无疑问，这是一部杰作。

　　但是这是一部温和却有锋芒的杰作。

　　它一定会照见许多人的虚伪。

　　这样的人，约瑟夫教授看的可多了......

　　尤其是那些满口仁义道德，实际上伪善至极的教师们，更是绝对不会容忍这样的作品存在。

　　他们会将故事里的仙女视为异端，将这种温柔的教化方式视为对教会权威的挑战。

　　还有书中对烟筒童工的同情与悲惨境遇的揭露。

　　这一定会惹怒那些既得利益者。

　　米歇尔这是在用最温柔的童话，向最顽固的堡垒宣战啊。

　　不行，他绝对不会让自己的学生孤军奋战。

　　此刻，约瑟夫教授心里顿时涌动一股强烈的冲动。

　　他必须要去做些什么？

　　他在书桌前坐下。

　　心中的思路更是前所未有的清晰。

　　他要再次写一篇文学评论，一篇足够让所有人都明白米歇尔作品真正价值的评论。

　　所有人都知道，这不仅仅是一篇童话故事，更像是一座里程碑。

　　一座英国文学史上的里程碑。

　　他拿出了米歇尔送他的打字机。

　　打出了掷地有声的一句话：

　　“当我们的孩子还在地狱的恐吓中颤抖时，米歇尔勒布朗先生已经为他们创造了一整个可以自由呼吸的海洋。”

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　　伦敦圣保罗大教堂附近的一间房间内。

　　气氛压抑得如同暴风雨前。

　　空气中弥漫着雪茄的浓烈气味，以及若有若无的霉味。

　　米勒牧师将手中的新纪元报纸狠狠摔在桌上。

　　“异端邪说，这简直就是魔鬼的低语。”

　　他一边骂着，胸口还在剧烈地起伏。

　　显然是气到了。

　　说实话，他如此痛恨米歇尔，并非完全是因为立场不同。

　　而是米歇尔的作品断了他的财路。

　　此前，米勒牧师一直在做成瘾行为戒除的生意。

　　尤其是帮助那些读小说上瘾，爱胡思乱想、逃课、手淫的孩子。

　　事实上，米勒牧师这样的行为，并不算少见。

　　《简爱》当中，布罗克赫斯特先生的原型就是类似的牧师。

　　家长付出学费，把那些沉迷小说、爱幻想、不听话的孩子送过来。

　　送进这些全封闭、军事化加上宗教管制的学校里。

　　在这些学校里，孩子们禁止读任何世俗的小说，只能读圣经和宗教故事。

　　当众羞辱和体罚也是常有的事情。

　　这类牧师甚至还会出版一些恐怖儿童故事。

　　比如说有一本就叫做《淘气孩子的恐怖死亡》。

　　主打用吓死你的方式，来阻止你撒谎、逃课、读闲书。