从霍格沃茨走出的魔法皇帝 第78节

　　“我不—不知道，你—你们听—听没听过摄神取念。这是一—一种危险的心灵魔法，可—可以通过眼神接触获取他人记忆与情感。

　　非—非常危险，为了让你们有直观感受，或—或许，我们能—能找到一位志—志愿者？”

索伦·里德与魔法图书馆 : 第九十章 伏地魔：这届斯莱特林新生疑似对我有点不忠了…

　　说完，奇洛的目光环视教室里所有人，似乎在等人举手。

　　但索伦知道，这狗东西绝对是冲着自己来的……

　　艹——

　　这么明显的针对，算盘珠子都快崩他脸上了！

　　是他的行踪暴露被怀疑了，还是牢伏单纯想试探他一下？

　　索伦更倾向于后者，毕竟分院帽搞出大场面时，牢伏本人就在现场！

　　上任斯莱特林继承人和现任斯莱特林继承人，这下真是世子之争了。

　　想通这点，索伦更不可能让他读自己的心了，必须想办法拒绝对方的点名，还不能引起更多怀疑……

　　死脑子，快动啊！

　　就在奇洛见无人应答，目光“恰好”落到索伦身上，准备请他上台时，反击的号角吹响了——

　　“身为教师，在课堂上对学生使用摄神取念，我看你是想去阿兹卡班吧！”

　　傲慢又浮夸的语调，率先对奇洛的决定表示质疑。

　　索伦眼中难掩惊讶，回头一看，扛起反旗的竟是马尔福！

　　老马尔福要是知道自己崽子敢这么当众顶撞黑魔王，怕不是当场汗流浃背。

　　还不只是他，斯莱特林的女生代表，最极端的纯血论支持者——潘西，也提出了异议：“我们这里可是有不少神圣二十八族的高贵后裔，你想对我们用摄神取念，是想窃取家族机密吗？”

　　她本来就看不起这位说话结结巴巴、性格软弱怯懦的奇洛教授。

　　开学一周后，有人脉的纯血新生们早就打听到——因为神秘人当年施加的诅咒，没有任何人能担任黑魔法防御课教师超过一年。

　　特殊情况已经持续了很多年，这才使得学校找不到好老师，让奇洛这种话都说不利索的水货担任教授。

　　就这种货色，居然想对学生使用摄神取念，绝对是居心不良！

　　有男女两位首领带头，小蛇们迅速群起而攻之，连带小鹰们也反应过来，霎时间嘘声一片。

　　“对学生用黑魔法，坏教授，发配至阿兹卡班！”

　　“去阿兹卡班！去阿兹卡班！”

　　马尔福身旁的高尔更绝，边喊口号边用比比多味豆当投掷物，专往奇洛头上砸。

　　看着他狼狈躲闪的模样，教室里顿时充满了快活的空气。

　　这帮熊孩子……

　　干得好啊——！

　　索伦再回过头看奇洛表情，那真是有趣极了！

　　恼怒、狠戾、怨毒，这类负面情绪仅仅出现了一瞬，就被掩盖在伪装出来的惊慌与恐惧中。

　　不…恐惧未必是装出来的，因为他确实把牢伏的小巧思搞砸了。

　　眼看学生们都很不满，甚至威胁要向校长投诉，奇洛只能夹着尾巴做人，点头哈腰地认错道歉。那滑稽又懦弱的丑态，让他在学生们眼中的形象更加卑微，开始有人在课堂上公然开小差。

　　只有索伦知道，这一切都是伪装，为了拿到魔法石，伏地魔也是够拼的。

　　一场危机就这样以闹剧收场。

　　但索伦的警惕心已经拉满，打定主意，以后一定不能与奇洛独处。

　　不对——

　　就算加上赫敏一起也不保险，他需要尽快跟桃金娘打好关系，万一什么时候被牢伏堵门，就指望靠她的幽灵身份进行威慑，让牢伏不敢轻举妄动了。

　　课程最后一段时间里，课堂秩序近乎崩溃，根本没人在意小丑一样的奇洛在说什么，学生们自顾自地聊天说话。

　　索伦继续维持自己的好学生人设，默默低头看教科书，不跟奇洛有任何眼神接触。

　　“叮铃铃——”

　　当下课铃响起时，学生们都没跟教授说再见，拿着提前收拾好的书包一哄而散。

　　索伦毕竟坐第一排，外加人设如此，还是很给面子地向奇洛告别，转身混在人群里离开教室。

　　再一次，奇洛等所有学生走后，痛苦地抱头哀嚎，却又不敢让任何人发现。

　　*

　　上午第二节是变形术课。

　　麦格教授的课上，可没人敢调皮捣蛋。

　　索伦也低调做人，因为他发现麦格教授总是有意无意地瞪自己，显然还在纠结于前天晚上的误会。

　　再之后，下午有一节魔咒课。

　　教的还是课本第一章的内容，索伦全程自习，动动手指就轻松拿到加分。

　　下课后，他去魔药课教室附近转了一圈，发现奇洛周二下午第二节没课，便将之后的安排改为图书馆看书，继续推进“原形立现咒”的学习进度。

　　照这个效率，他觉得自己能在两天内，初步掌握这个探索魔咒。

　　到了晚上，他没能像往常一样安静看书，因为今天有一节特别的课程，要等到入夜后，星空显现才能开始教学。

　　这门课当然就是天文学课。

　　新生们在公共休息室里集合，然后在男级长的带领下前往天文学塔。

　　走到半路时，赫奇帕奇的小獾们也加入到队伍中。

　　最终，两个学院的新生在霍格沃茨最高的塔——天文塔之顶，见到了教这门课的奥罗拉·辛尼斯塔教授。

　　她是位性格平和的中年女巫，说话不愠不火，手把手教新生们用望远镜观测星空，学习不同行星和星座的名称、位置和运行轨迹。

　　索伦得说，这是霍格沃茨所有课程中，最不魔法的课程。

　　因为这些教学内容，麻瓜界的高中和大学也可以教授，不会有太大差别。

　　他高度怀疑，这门课是为高年级的星象占卜课打基础，旨在筛选那些有预言天赋的小巫师。

　　但从黑白两位魔王，对特里劳妮教授所做预言的重视程度就能看出，这种天赋在巫师界也是凤毛麟角，绝大多数小巫师与此无缘。

　　也因此，很多新生都对这门课表现得兴致缺缺，不明白天上的星星有什么好研究的。

　　辛尼斯塔教授也不生气，按部就班地进行教学。

　　下课前，她告诉学生们一个好消息——他们不需要写笔头作业，只要偶尔拿出望远镜看看星空，记住今天学习的知识就够了。

　　小巫师们欢声雷动，迅速把望远镜收起来，放到书包最底层，等待两周后再次解封。

　　稍后，他们便在级长的带领下，返回公共休息室，结束了今天的课程。

　　抓紧今天最后的时间认真读书后，索伦迎来了星期三。

　　他上午第一节没课，但赫敏有，他也只能含泪吃独食，背着赫敏偷偷学习！

　　照例去看了一眼奇洛的行程，确认他这节有课，索伦便朝着废弃盥洗室快步走去。如今他跟桃金娘的关系也算中立偏友好了，单独去也没问题的！

索伦·里德与魔法图书馆 : 第九十一章 索伦：过分了，邪恶女幽灵居然用胸扎我！

　　一路尽量隐匿行踪，索伦兴冲冲地来到废弃盥洗室门口。

　　驻足聆听片刻，他没有听到桃金娘的哭声，抬起手，以两重两轻的节奏敲门发出暗号。

　　然而，门内还是无人回应。

　　桃金娘出门了？

　　好像也没什么问题，毕竟是幽灵，而不是地缚灵，不会总是呆在同一个地方。

　　正要推门而入时，昨天的糟糕记忆涌上脑海，让他伸出的手停在半空。

　　伏地魔现在对他疑心很重，会不会提前来这边布置陷阱呢？

　　可能性不大，但也不能忽视这个风险。

　　嗯…不如这样吧，正好实践练习一下——

　　藏在袖口里的魔杖落入手中，熟练地画出神似“R”的符号，念咒：“原形立现——”

　　一道接近无色的透明波纹扩散开来，扫过方圆五米距离。

　　被覆盖的物体表面泛起淡淡微光，随后又黯淡下去。

　　这是没有发现魔法痕迹的表现。

　　行吧，看来是他多虑了。

　　顺利施展出新魔法，让索伦心情愉悦，见四下无人，闪身进入盥洗室内。

　　反身掩上门，用锁定咒把门锁好。

　　索伦礼貌地宣告自己到来：“桃金娘，我又来打扰了。”