我在邪魔世界横炼肉身 第242节
………
五楼死寂得令人窒息。
两侧教室的门紧闭着,透过门上的小窗,能看到里面一片狼藉。
桌椅板凳如同被狂风席卷过,东倒西歪,甚至有些碎裂开来。
只有应急灯微弱的光线勾勒出倾倒桌椅扭曲的影子。
除了头顶偶尔传来的电路接触不良的“滋啦”轻响,再无一丝活物的气息。
四人沉默地走过这条染血的回廊。
张承志和杨小秋脸色惨白,死死咬着嘴唇。
目光躲闪。
二人不敢细看墙壁和地面那些令人作呕的痕迹,身体抑制不住地微微颤抖。
画秋撑着油纸伞,步伐轻盈,清冷眸子望着前方那道背影。
丁青则面无表情,魁梧身躯在昏暗的光线下如同一座移动的铁塔。
楼梯向上延伸,通往六楼。
刚一踏上六楼的平台,一股迥异的气氛便扑面而来。
灯光!
明亮的、稳定的白炽灯光,从走廊两侧的教室门缝和窗户投射出来。
在相对干净的地面上铺开一片片温暖的光斑。
甚至能隐约听到从教室里传出的、含混不清的人声。
像是在低声背诵,又像是集体在念诵着什么课文。
嗡嗡作响,听不真切具体内容。
这突如其来的“正常”景象,在这地狱般的鬼蜮里,显得无比诡异和违和。
丁青的警惕瞬间提到顶点。
他径直走到最近一间亮着灯的教室窗外,隔着覆盖着水汽的玻璃向内望去。
眼前的景象让他瞳孔骤然收缩。
教室里坐满了“人”。
密密麻麻的学生,穿着校服和常服,每个人都坐得笔直。
他们双手叠放在课桌上,头颅微垂,正对着讲台方向。
姿势僵硬而统一,如同流水线上生产出来的复制品。
讲台上,一个穿着灰色职业套裙、身形削瘦的女教师背对着门口,正拿着教鞭指向黑板。
黑板上用大号字体写着“距离高考还有3天”的字样。
没有读书声,没有翻书声,只有一种令人头皮发麻的、死水般的寂静。
所有学生的眼睛都空洞地睁着,视线凝固在讲台或黑板上。
“高考?”
丁青低哼一声,熔金的目光扫过那些毫无生气的面孔。
他侧头,示意身后的画秋过来。
画秋无声地走近,清冷的视线透过玻璃窗投向教室内部。
她的目光在那些僵硬的学生,背身的教师上快速掠过。
“小心点,我们已经打破外层,这应该是里层的异常。”
画秋嘱咐一声。
她素手轻抬,那支闪烁着奇异幽光的画笔和泛着微光的素白画布已在身前悬浮。
画笔灵动飞舞,迅速在画布上勾勒出教室的轮廓。
墙壁、讲台、黑板、桌椅……线条流畅,结构清晰。
然而,当画笔试图描绘那些“学生”和“教师”时,却如同陷入了泥沼。
笔尖散发出更强烈的幽光。
在画布上留下极其模糊的虚影轮廓,却始终无法成形。
画秋微微蹙眉,停止了动作。
她看着画布上那个空荡荡,只有桌椅板凳的教室画像。
“这内层…很可能是扭曲了‘高考’这个概念的异常。”
“高考概念?”
丁青心中疑惑顿生,高考这种概念也能被扭曲?
“鬼蜮异化现实,不限于物体形态,规则和概念也会被扭曲,从而脱离常识。
眼前这个,应该就是这种层面的异常具现物。我的画……暂时还无法覆盖它。”
丁青瞥了一眼画布上那空荡的教室,心中对鬼蜮的诡异有了更深的认识。
异常强大到一定程度,就会形成鬼蜮。
鬼蜮,能扭曲现实……
不只是改变样子,连“高考”这种概念都能异化扭曲。
与叶童的红白灯笼那种有实体的异常不同。
这种概念层的东西,只能用更强的概念去对冲、压制,让其陷入死机状态。
就在这时,旁边传来一声轻微的“吱呀”。
丁青猛地转头。
只见张承志不知何时也凑到了教室门口。
或许是过于紧张和恐惧,他下意识地用手扶了下门板。
那扇紧闭的教室门,竟然被他轻轻一推。
开了!
如同按下了某个无形的开关。
门开的一瞬间,教室内那死水般的寂静瞬间被打破。
或者说,是被激活了!
所有端坐着的“学生”,无论之前目光朝向何方。
在这一刻,齐刷刷地、僵硬地扭过头来!
无数双空洞、冰冷,没有一丝波动的眼睛。
瞬间聚焦在门口的张承志和稍后一步的杨小秋身上。
那目光没有愤怒,没有好奇。
只有一种纯粹的、令人骨髓都为之冻结的冰冷注视。
张承志和杨小秋如遭雷击,两个人瞬间僵在原地!
巨大的恐惧像冰水一样从头浇下,四肢百骸仿佛都被冻僵了。
他们想尖叫,喉咙却像被扼住,只能发出“嗬嗬”的抽气声。
想后退逃离,双腿却如同灌了铅,钉死在地面,纹丝不动。
他们只能带着极度惊恐扭曲的表情,艰难地转动僵硬的脖子。
用一种哀求的目光望向一侧的丁青和画秋。
“进来吧。”
一个平板、毫无情感起伏的女声在死寂的教室中响起。
声音的来源,正是那个一直背对着门口的女教师。
她依旧没有转身。
随着这声音响起,张承志和杨小秋惊恐地发现。
自己僵硬的身体竟然不受控制地动了起来!
如同被无形提线操控的木偶。
他们的双腿机械地抬起,就要朝着敞开的教室门内迈去。
就在两人双脚即将踏入门槛的刹那!
两只沉重的大手,分别落在了张承志和杨小秋的肩头。
将二人死死按住。
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