我在邪魔世界横炼肉身 第244节

　　“滴答…滴答…”

　　挂钟的声音在死寂中被无限放大。

　　教室中瞬间响起一片“沙沙沙”的书写声。

　　那些僵硬如蜡像的学生们，头颅依旧低垂，眼神空洞。

　　但握着笔的手却以一种惊人的速度，开始在试卷上书写起来，速度快得惊人。

　　张承志和杨小秋经过最初的剧烈恐惧。

　　在看到丁青和画秋这两位“上面派来的人”都在这里。

　　求生欲暂时压倒了纯粹的恐惧。

　　张承志狠狠抹了一把脸上的冷汗，哆哆嗦嗦地抓起桌上的笔。

　　他对着试卷深吸一口气，强迫自己集中精神开始审题。

　　杨小秋也颤抖着拿起笔，眼泪还在流，但已经开始努力辨认试卷上的题目。

　　丁青却没有动笔。

　　他锐利如鹰的目光快速扫过整张试卷。

　　题目涵盖数学、物理、化学……

　　标准的理科综合卷。

　　内容确实是他认知范畴内的高中知识，难度中等偏上。

　　但对他而言并无太大挑战。

　　他并不急着答题。

　　熔金目光再次投向那五个幸存的学生。

　　诡异的是，他们五个同样没有动笔！

　　五个人虽然身体僵直地坐着。

　　但眼神却在快速交流，嘴唇在极其细微地动着。

　　丁青瞬间捕捉到了这异常。

　　自从“考试开始”，教室里的声音传递就变得异常古怪。

　　他只能清晰地听到自己附近张承志粗重的呼吸、杨小秋压抑的抽泣。

　　以及前排“蜡像”们机械的书写声。

　　但稍远一些，比如那五个学生所在的位置。

　　声音仿佛被一层无形的屏障过滤了，变得模糊不清。

　　如同隔着一堵厚厚的毛玻璃墙在听人说话。

　　而那无面女教师则开始在狭窄的过道里缓慢地、无声地踱步。

　　苍白的手指不时敲打在某个“蜡像”学生的桌面上，发出“笃笃”的轻响。

　　每当她察觉到学生眼神的异样交流时，那平板的声音就会毫无征兆地响起：

　　“肃静！考试期间严禁私下交流！”

　　“眼睛！看你们的试卷！不要东张西望！”

　　“独立思考！严禁抄袭作弊！”

第208章 诡异高考（二）

　　每一次冰冷的声音响起，那五个学生都会身体猛地一僵。

　　眼中恐惧更甚，死死低下头，装作认真看卷的样子。

　　丁青心中瞬间闪过数个念头。

　　他们为什么没答题？

　　这几个人在这，说明是存活下来的幸存者。

　　他们没答题，是不是意味着这场“考试”，有问题？

　　在这个扭曲了“学习”概念的异常空间里，动笔答题本身可能就是一个陷阱？

　　顺应规则答题，反而会加速被同化？

　　他将心中的推测，快速说给旁边的张承志和杨小秋听。

　　两人闻言猛地一震，脸上血色瞬间褪尽。

　　张承志死死盯着试卷，又惊恐地看了看前排那些毫无生气的背影。

　　握着笔的手剧烈颤抖起来，笔尖在试卷上戳出一个小墨点。

　　但他最终，眼神里挣扎了片刻，还是带着哭腔对丁青低声道：

　　“同志…我…我不敢赌啊！我们…我们没您那本事…要是选错了…连参加游戏的机会都没了…瞬间就……”

　　他不敢说下去。

　　杨小秋也拼命摇头，恐惧地抱紧了双臂，显然也是同样的想法。

　　丁青沉默。

　　他的推测确实没有十足把握。

　　在这个诡异的鬼蜮里，规则就是生死线。

　　目前来看，跟着这个“考试”的规则走，至少暂时是安全的。

　　贸然挑战未知的“不答题”路径，风险更大。

　　对于实力不足的张杨二人来说，选择相对“熟悉”的规则，确实是更稳妥的求生策略。

　　就在这时！

　　趁着女教师转身走向讲台的瞬间，那五个学生中靠近丁青的一个男生，手指极其隐蔽地一弹！

　　一个小小的、揉成一团的纸条，划出一道低矮的弧线，精准地落向丁青的方向。

　　丁青不动声色，右手快如闪电地凌空一抓！

　　纸条悄无声息地落入他蒲扇般的掌心，动作快到只在空中留下一道残影。

　　他借着身体的掩护，迅速展开纸条。

　　上面是两行潦草却用力极深的字迹：

　　你们是新来的？上面派来救我们的？！

　　不要答题！千万不要答题！！！

　　第二条信息瞬间印证了丁青的猜测。

　　他抬眼看向那五人，眼神锐利如刀。

　　那个丢纸条的男生紧张地看着他，眼神充满了警告和祈求。

　　丁青没有犹豫，迅速在纸条背面写上：

　　为什么不能答题？后果是什么？

　　他手指微屈，将纸条用力一搓，弹出。

　　纸团再次沿着刁钻的角度，无声无息地飞回那男生脚下。

　　男生趁女教师背身的刹那，迅速弯腰捡起。

　　几秒钟后，纸团再次飞回丁青手中。展开，字迹更加慌乱急促：

　　只要开始做题，你的知识就会被试卷吸走。

　　题目会一次比一次难，直到你脑子里空空如也，变成和他们一样的空壳。

　　不答题，考试结束会被淘汰送回原来的教室！！！

　　果然如此！

　　丁青眼中寒光一闪。

　　这“考试”的本质就是缓慢而致命的抽吸与同化！

　　每一次答题，都在向深渊滑落一步。

　　这五个学生显然是经历了几轮考试，知识储备即将见底，已经到了悬崖边缘。

　　所以才选择了这条看似有退路的“不答题”之路。

　　丁青迅速将自己得知的信息以及张杨二人的选择，用极小的字迹写在纸条上：

　　答题会消耗知识，直至同化。不答题淘汰送回原教室参加游戏。张、杨选择答题求生。

　　纸条精准地飞向画秋的方向。

　　画秋并未回头，白皙修长的手指微不可察地在桌下一探，纸条便消失不见。