福尔摩斯在霍格沃茨 第784节
夏洛克则是轻笑一声。
没想到这位竟然还是一个污点证人。
“昨天我去霍格莫德跟小天狼星见面的时候还提到了这一点。
他原本不打算告诉你这件事情,但是你们在那天晚上竟然遇上了他……”
卢平的表情变得严肃起来:
“幸好你们没有被他发现,虽然他不敢对你们明着做什么,但是如果你们在那种情况下遇到他,说不定他就会有一些小动作。
要知道,自从离开阿兹卡班,他就一直在给德姆斯特朗的学生教授黑魔法。”
“这样说来,夏洛克和哈利还应该提防德姆斯特朗的勇士,对不对?”
“赫敏,克鲁姆不是那种人!”
“罗纳德同学,说的好像你很了解他似的——你不过只是看他打了一场比赛,你甚至都没有跟他说过话!”
“你不了解魁地奇!像那样的人怎么可能会是坏人!”
“得了吧,如果他没有搞那一套偷鸡的假玩意儿——”
“是朗斯基假动作。”
即便在这种情况下,哈利依旧不愿意别人乱说魁地奇运动的术语,所以插口说了一句。
罗恩听见赫敏谈论偷鸡的假玩意儿时,脸上更是一副吃了粪石的表情。
卢平笑着打断了他们的争执:
“要注意的只有卡卡洛夫,跟德姆斯特朗的学生关系不大。
还有,这次邓布利多建议让穆迪来担任裁判团的成员,也跟这件事情有关系。”
“穆迪很强?”夏洛克突然问道。
“是的,非常强。
他是魔法部有史以来最优秀的傲罗,跟会被偷袭以后还劫走了小克劳奇的那家伙根本不在一个档次。
尽管他退休以后总三天两头听见有人侵犯他,但这并不意味着真有异常情况时他不能识破。”
夏洛克点了点头,随即把话题又拉了回来:
“这样一来,我就又多了一个理由。
卢平教授,你也不想被这种家伙赢下三强争霸赛的冠军吧?”
“夏洛克,你怎么这么说——”
“当然,即便三强争霸赛有着这样的传统,但是我们依旧没有想着让你直接告诉我们答案。
但是如果我们已经拟定了一个初步的应对思路,一个团体协作的方案雏形呢?
确切地说,我们想知道的是——就我们目前掌握的魔法知识和能力边界而言,这个思路的方向是否有可行性?
以及在魔法实践层面是否存在我们没有意识到的、无法克服的基础性障碍?”
卢平笑了,笑得非常开心。
“好吧,夏洛克,我承认自己被你说服了。
作为一个有责任心的教师,排除学生一些错误答案也很合理,给出一些善意的、泛泛的忠告也属正常。
所以我的第一个建议就是,不要经不起诱惑,去念什么昏迷咒。
火龙力大无穷,而且具有十分强大的魔力,不可能被一个昏迷咒打倒。
需要近十个成年巫师同时念咒才能制服一条龙。
所以先说说你们的计划吧?”
哈利、赫敏、罗恩都目不转睛地看着夏洛克。
先前夏洛克只说自己有了一个计划,并没有告诉他们计划的具体内容。
如今答案终于要被揭晓了。
“虽然就目前的情况来看,任务的具体细节还不完全清楚,但问题的核心依旧是怎样从火龙身边通过。
这个项目的关键难点在于我们与火龙之间巨大的实力差距。
还有就是我们只能使用自己的魔杖,无法依赖额外的道具。
在这种情况下,如果能够利用一个简单而有效的咒语,就能够得到我们需要的东西。”
夏洛克顿了一顿,直截了当地说道:
“召唤咒。
它可以让我们把飞天扫帚召唤到赛场。
一旦有了飞天扫帚,我们就拥有了速度和飞行的优势。
恰好我们三个在这方面的天赋还算不错。”
听到夏洛克这么说,大家都乐了。
哈利和塞德里克都是各自魁地奇院队的找球手,哈利更是一个世纪以来最年轻的找球手。
他们的飞行能力在整个学校都是排得上号的。
夏洛克说着就看向哈利:
“从目前的情况来看,一百五十英里的时速,足以让你从火龙身旁飞过去了。”
这一刻,哈利差点要笑出来。
岂止是足够,简直是富余。
虽然火弩箭宣传的是可以在十秒内从静止加速到一百五十英里每小时,但对它熟悉到不能再熟悉的哈利很清楚,这并不是火弩箭的极限速度。
一旦有必要,它的速度还可以再度增加。
如果他拥有了跟火龙一样的飞行优势和速度,“通过火龙”这个任务听上去似乎再也不是那么遥不可及了。
他早就应该想到的。
一年级的时候,他们在去魔法石的房间时,夏洛克就已经使用过这个咒语。
虽然当时一年级的夏洛克对这个召唤的掌握还不够熟练,但正是因为那一句“门钥匙飞来”,才让他确认了目标。
最终也是依靠着飞天扫帚抓到了目标物品。
如今他们已经来到了四年级,并且这段时间原本就在学习掌握召唤咒。
真是的,自己怎么就没有想到呢?
第530章 留给霍格沃茨队的时间不多了
黑魔法防御术教授的办公室,夏洛克对着卢平教授侃侃而谈:
“哈利的火弩箭速度最快,所以要围绕火弩箭来构建核心战术,利用它的速度尝试快速突破。
塞德里克的魔法功底在我们三人中最扎实,作为唯一的高年级学生,他可以承担在正面吸引火龙主要注意力的任务,尝试干扰甚至暂时改变环境来迷惑火龙。
当然这是一件困难的事情,但我们的目标毕竟只是吸引目光争取时间,而非真正控制火龙,对他来说也并非无法完成。
而我……可以充当那个补位和策应的角色。
扫帚给了我足够的机动性,让我能够根据现场瞬息万变的形势,去弥补可能出现的漏洞。
协助塞德里克干扰,或者为哈利的突破创造机会。
说到底,既然这次的比赛更改成为了小队模式,那么我们应该发挥每个人的特长,团结协作,而不是各自为战。”
卢平安静地听着,双手交叉放在桌上,脸上最初严肃而带着忧虑的表情,随着夏洛克的清晰阐述,开始慢慢发生变化。
当听到计划的关键是利用自身特长并通过召唤咒获得优势,而非试图去强行对抗火龙的蛮力或防御其坚不可摧的龙皮时,他眼中闪过一丝难以掩饰的赞许光芒。
卢平靠在椅背上,长时间地、认真地凝视着这四个学生,尤其是领头的夏洛克。
最后,他脸上浮现出进入办公室后第一个真正的、带着一丝欣慰和欣赏的笑容。
“团体协作、扬长避短、利用规则允许的方式来扩展能力边界、明确分工各司其职……”
卢平教授缓缓地、清晰地点评道:
“夏洛克,我必须说,作为四年级学生,能构思出这样一个着眼于自身优势、目标明确的战术框架,是非常出色的。
这展现的是一种极其冷静和理性的思维方式。
正如你和我刚刚说的那样,我不能也不会针对通过火龙的具体步骤给出任何指令或建议,那越过了界限。
但是,作为你们黑魔法防御术的教授,我可以坦诚地告诉你:
你们所描述的战术方向本身在魔法原理层面,是绝对可行的。
利用召唤扫帚获得空中机动性优势,并基于此建立协作配合机制。
我看不到任何固有的、魔法理论上的障碍会阻止你们实施这样一个计划。”
他顿了一下,补充道,声音里带着一丝凝重和鼓励:
“当然,可行不等于容易。
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