首页 > 玄幻魔法> 神话复苏:我的职业没有上限

神话复苏:我的职业没有上限 第40节

  以战斗直觉反馈给自己的感觉来看...

  那只彘,比人面蛛母强多了。

  上次击杀蛛母,自己是开启佛怒金刚,硬抗对方攻击,同时取巧压着对方从顶楼砸下,才勉强将其杀死。

  如果要打那只彘的主意...

  “攻击手段必须加强。”

  江然冷静地分析。

  1级的龙虎拳杀伤力,还是不太够。

  而变强的最快手段,无疑就是...

  加点。

  江然唤出职业面板。

  目前除开文物鉴定员面板,即将升级的有综合格斗家的柔术,还差一百多经验,以及复合弓射击,还差两百出头的经验。

  48小时,必须将这两个技能肝满才有机会去试着挑战一下彘。

  随后江然关掉面板,看向电脑。

  先点开某乎,看看今晚的论坛风向。

  然而当页面刷新后,江然的眉头便忍不住微微一皱。

  只见首页上,赫然挂着好几个关于归墟,第二世界的帖子。

  热度极高,回复数都破万了。

  更关键的是...

  这些帖子,没有被删除。

  甚至还有一些人详细写了自己进入归墟后的所见所闻。

  包括怪物描述,超凡传承,灵晶等关键词,全都堂而皇之地出现在帖子里。

  评论区更是炸开了锅。

  “我超,原来不止我一个人进去了!?”

  “联邦终于不瞒了?这是要公开的节奏?”

  “求问怎么获得超凡传承啊?我进去两次了,每次都躲着,啥也没拿到...”

  “楼上+1,同求攻略”

  江然滚动鼠标,快速浏览着。

  官方没有删除这些帖子,反而让它们挂在首页。

  这意味着...

  “上面是打算慢慢开放关于归墟的消息了。”

  江然低声自语。

  不过想来也很正常。

  毕竟进入归墟的人数以十万计,这件事根本瞒不住。

  与其强行压制,引发各种猜测和恐慌,不如逐步公开,引导舆论。

  让民众慢慢接受超凡复苏,第二世界的设定。

  这样后续万一出现什么意外情况,民众的接受度也会更高,不至于瞬间崩溃。

  “时代的洪流,已经挡不住了。”

  江然关掉论坛页面,没有再看。

  这些舆论动向,交给联邦去操心就好。

  他这次打开电脑,还有另一件事要做。

  登录许久未用的QQ。

  联系人列表里,大多数头像都是灰的。

  江然滑动鼠标,找到一个备注为赵胖子的联系人。

  头像是只肥猫,签名写着:“专业牵线二十年,成功率高达7.3%”。

  江然点开聊天框,打字:

  “你那婚姻介绍所,还在开么?”

  对方回复得很快,几乎是秒回:

  “肯定啊!你要来试试么?我跟你说,我这儿最近来了几个条件特别好的姑娘,有老师,医生,还有自己开公司的...”

第21章 大家闺秀

  第二天清晨。

  江然站在穿衣镜前,稍作停顿,然后打开衣柜。

  过去当心理老师时,他习惯选择那些颜色温和的衣物,营造一种可亲近的氛围,方便与学生建立信任。

  但今天不同。

  即将接手的高二15班,以刺头多,难管出名。

  需要一点不同的气质。

  江然最终选了一件深灰色的衬衫,搭配黑色修身长裤和一双简单的黑色皮鞋。

  “这样应该可以了。”

  江然自语一句,拿起昨晚准备好的教案和课本,塞进黑色的双肩包,转身出门。

  跨上山地车,轮胎碾过清晨湿润的路面。

  十月的晨风已有凉意,拂过脸颊,让人精神一振。

  峰城三中,教师办公室。

  江然找到高二语文组所在的区域,敲了敲门,随后推门进去。

  办公室很大,靠窗的位置已经坐着几位老师,有的在吃早餐,有的在翻看教案。

  “江老师?这么早啊!”

  一个熟悉的声音响起。

  江然转头,是之前同在一个楼层的英语老师林薇,三十岁出头,笑起来眼睛弯弯的。

  “林老师早。”江然对她点点头,走到靠门边一个空着的工位,“第一天上课,早点来准备一下。”

  “哦对,听说你调到15班教语文了?”林薇拿着水杯走过来,压低了点声音,“那个班...你可得有点心理准备。”

  江然笑了笑,没接话,开始整理自己的桌面。

  其他老师也陆续到了,办公室渐渐热闹起来。

  话题很自然地,就转到了这两天网上最热的消息。

  “你们看到网上那些帖子了吗?什么第二世界,归墟,超凡者...传得有鼻子有眼的。”教历史的张老师推了推眼镜,语气里带着惯常的考据癖,“我昨晚研究了一下,有些描述还挺像山海经里的东西。”

  “何止是像,”教物理的刘老师接过话头,他年纪稍长,说话总是慢条斯理,“我儿子昨天回来跟我说,他们同学群里都在传,有人进去过,还拿到了能控火的能力。小孩子说得天花乱坠。”

  “控火?真的假的?这已经不是科幻,是玄幻了吧?”林薇惊讶地睁大眼睛,忍不住问。

  “如果真有那种力量出现,社会秩序会不会...”

  办公室安静了一瞬。

  几位老师互相看了看,都没说话。

  他们都是教育工作者,比普通人更清楚秩序和规则对群体的重要性。

  一旦个体力量出现不可控的差异。

  现有的联邦结构必然会受到冲击。

  “走一步看一步吧。”刘老师最终叹了口气,“咱们啊,教好书,管好学生,别的...也操心不过来。”

  江然一直安静地听着,没有参与讨论。

  聊了一会儿,老师们的话题也渐渐转回了教学和班级管理上。

  江然看了眼时间,距离上课还有十分钟。

  拿起课本和教案,走出办公室。

  高二15班的教室在走廊尽头。

  还没走到门口,就能听到里面传来的喧闹声。

  江然在门口站定,确认了门牌号,然后在上课铃响起的同一时间,推门走了进去。

  教室大概安静了一下。

首节 上一节 40/735下一节 尾节 目录txt下载

上一篇:高武:从武道生到宇宙天尊

下一篇:返回列表

推荐阅读