撒旦血脉的霍格沃茨生活 第16节
“怎么样，各位同学看清楚了没有？”
看着下面还有摇头的小蛇，弗立维教授当即重复了一遍刚才的动作。
其实这个简单的咒语，在《标准咒语（初级）》这本魔咒课的课本上，写的清清楚楚，包括咒语和动作，都有体现，亚当斯也在暑假时学会了。
他本来是有些分神的，因为觉得自己已经学会了，所以在思考，下次去图书馆时，该借阅什么书籍，但是弗立维教授的魔咒教学，让他意识到了一个非常值得重视的问题——两人的施法效果完全不同。
他把刚才弗立维教授施法后，杖尖上的亮光，和自己记忆中自己的施法成果进行对比，发现自己的光芒会更盛。
他不信身为霍格沃茨教师的弗立维教授，会施展出比他更弱的荧光闪烁咒，那就只有一个解释了——弗立维教授在刻意控制魔咒的效果。
他当即正襟危坐，目不转睛的看着弗立维教授二次施法。
“两次施法的动作、结果都完全一致，这是不是就证明了，教授就是在控制施法效果？那为何我做不到呢？我施展出来的魔法，只能固定在一个亮度，不能有丝毫衰减。”
他表情严肃，思考着这个非常重要的问题。
在教授让他们自行练习之时，亚当斯迫不及待的开始验证自己的猜想。
他挥舞着魔杖，念诵着咒语，虽然第一时间就点亮了魔杖，得到了弗立维教授的欣赏，并为斯莱特林赢得了三分的加分，但是他并没有很开心。
因为他明确的感受到了，自己根本无法控制这个魔咒，他只能简单的完成施法，却不能对它做出任何的改变。
趁着其他人还在练习，他第一次在课上主动举手：“教授，我想问个问题！”
“汤普森先生有什么问题？”弗立维教授把目光转向他。
“是这样的，教授，我刚才施法成功了，但是我发现我的施法效果比您的更加明亮，但是我认为这是您特意控制后的结果，不知道我这个想法是否正确呢？”
他担心是自己想多了，所以谨慎的他，要先确认自己的想法。
弗立维教授点点头：“确实如此，太过明亮的光芒，对你们的眼睛不是那么友好，所以我控制了杖尖的亮度，让它既能被你们发现，又不至于感到刺眼。”
既然已经确认自己的想法是对的，亚当斯紧接着问出了自己最关心的问题：“那教授是怎么做到的呢？”
教授嘴角上扬，微微笑着：“这个问题吗，暂时不是你们一年级的小巫师们需要考虑的，你们现在要做的，是夯实自己的基础，并学习一些基础魔咒的释放。”
不等他再次发问，教授便示意他坐下，不准备继续与他深入探讨这个问题。
他拍了拍巴掌，引起全体学生的注意：“练习了这么多次，想来你们也有了一定的理解了，现在我再给你们演示一次，你们自己思索一下，我们之间动作、语气等的差距在哪里。”
亚当斯全神贯注，听着弗立维教授念诵咒语，挥舞魔杖，但是却并没有发现与自己的动作差异到底出在哪里。
他恨不得有一台录像机，把弗立维的动作全部录下来，一点点的播放，研究他是如何做到的。
在反反复复的练习后，大部分的人已经完全掌握了这个简单的咒语及反咒。
时间也快要到了，弗立维教授布置作业后，便宣布下课。
作业不难，就是要耗费一些时间去图书馆翻找资料。
在亚当斯满心失望收拾东西的时候，突然看到了弗立维教授的眼神示意。
“教授什么意思？是不是让我留下？继续刚才的问题？要是教授对我脑袋敲三下的话，我就很明白了。”他脑中思绪不断。
但是他不敢确定是不是如自己所想的一样，于是就故意放慢动作，慢吞吞的收拾，直到教室里空无一人之后，他才快速的把东西收起来，朝着一直没走的弗立维教授走去。
“教授，您是在等我吗？”他问的很直接。
他摸了摸长长的胡子，不紧不慢道：
“没错，刚才你在课上的问题很好，但是并不适用于大部分的一年级新生，在课上过多的讲解，会浪费掉属于他们的时间。”
“来我办公室吧，正好今天的课程也上完了，你应该也没有其他课了吧？”
“没有，没有。”亚当斯赶紧跟上他的脚步。
走过很长的一段路，他们终于到了西塔楼的办公室。
“喝点什么？红茶？咖啡？”弗立维教授坐在自己改造过的凳子上，平视着亚当斯的眼睛。
“红茶吧，教授。”
只见弗立维教授一挥魔杖，一罐红茶就自动打开，一小撮的茶叶飞出来，落在一个已经打开的茶壶中。
一小股的清水被招出来，落入壶中。
接着，弗立维教授只是轻轻一点，什么咒语都没有念，茶壶底下的炉灶就自动升起火来。
亚当斯就这么看着这一切，虽然经历了开学时礼堂的震撼，但是他还是惊异于魔法的神奇。
第25章 心想事成是魔法
一套动作完成，任由红茶在小火炉上煮着，弗立维教授问：“怎么样？看出了什么？”
他略一思考，回答道：“至少包含了清水如泉、漂浮咒和一种火焰魔法的痕迹，还有没其他的咒语效果我并不清楚，但是关键的一点是，没有念诵咒语。
不知道我说的对不对？”
他看着弗立维教授，等待着他的解答。
“看来你掌握了不少的咒语，观察的不错，你再看。”教授点头。
这次他把魔杖放在了另一只手中，细长的手指一伸，茶杯就从自动打开的柜子里飘出来，一些细细的糖粉成一条线状，从一旁的罐子里，落入杯中。
最后，茶壶倾斜，倒上七分满的一杯红茶，飘到了亚当斯面前的茶几上。
“无杖施法？”
“对，无声咒和无杖施法，作为巫师的一项高级能力，是大部分小巫师在高年级才会接触到的知识。
至于你要问我这些能力与你问的，关于魔法控制有什么关联？那我只能说毫无联系。”
面对亚当斯愕然的表情，弗立维教授笑的很开心：“哈哈，开玩笑的。其实这几种能力，都是一个巫师实力高强的表现。
为什么在一年级的时候，并不教授这些知识，除了因为你们能力不足，做不到之外，其实还因为小巫师们的魔力，正在高速增长，并不容易达成这样的控制。”
“等到六七年级，魔力增速逐渐放缓之后，你们就可以尝试控制魔法的效果，练习无杖施法和无声咒了。”
亚当斯有些不甘心：“教授，只能等到高年级才能学习吗？”
弗立维啜饮了一口滚烫的红茶：“当然不是，只是在低年级的时候进行的练习，事倍功半，而且你们在霍格沃茨很安全，又不需要战斗，所以并不需要练习这些，主要用来战斗的技巧与能力。”
“安全？这几年的霍格沃茨是最危险的了！”他心中暗道。
“那教授，如果我想练习这几种技巧的话，该怎么做呢？”为了以后着想，他还是打算练习这些技巧。
“这个嘛，除了大量的练习，你还要明白一个道理——魔法最重要的是什么。”
“最重要的？”亚当斯不明白弗立维教授说的是什么，他只能尝试从自己的理解回答这个问题：“是魔力还是咒语，或者是知识？”
“都不对，你再想想。”教授摇摇头。
过了好一会，他还是想不起有什么是比这两样更重要的：“我不知道，教授。”
“是思想，汤普森，我们的魔法，是受我们的思想控制的。
在课上的时候我讲过，施法的时候，要坚定，不能犹豫，不能分心，因为只有把思想专注到你的施法上，你才能达成你想要的目的。”
“你回想一下，在你没有入学的时候，有没有做到一些魔咒才能做到的效果？”弗立维教授耐心的引导他。
“有。”亚当斯很肯定的回答，在他魔力暴动之后的一段时间里，除了刚开始点燃了自己的房间，后续的他，还曾使一棵挡路的枯树消失不见，让一段被损毁的道路恢复原状。
“那当时的你，是不是既没有学习过魔法知识，也不会念诵魔咒，魔力也是刚刚起步，并没有充盈？那你是怎么做到这些事的呢？是不是因为你想做，所以就做到了？”
他也意识到了，兴奋道：“是的，教授，因为我想让枯树不再阻挡我前进，让道路复原，好不绕远路，这些都突然实现了！”
弗立维教授骄傲道：“这，就是思想的力量，我们巫师最重要的驱动力。
魔法，是一种心想事成的力量！”
亚当斯豁然开朗：“所以，我要坚定的相信我能做到，再辅以大量的练习，不断熟悉，就能做到是吗？弗立维教授！”
“非常聪明，汤普森先生，你没有被分配到拉文克劳真是可惜了。”弗立维教授惋惜的啊看着他。
“呵呵。”亚当斯只能微笑应对。
“我们巫师，在远古时期，与众多的神奇动物一样，生来自由，可以不需要任何咒语，任何魔杖等辅助物品，就自由的施展魔法。
但是随着时间的推移，血脉的稀释等等原因，现在大部分的巫师并不能做到这些，所以，才有了魔咒、有了魔杖，而我们在努力做的，其实是在回归最原始的自我。”
他顿了一下，解释道：“当然，那种境界有点太高了，只是一种传说中的境界，我想，就连邓布利多都不能做到这一点。
无声咒也只是不把咒语从口中念诵，而是在心中默念而已，要想做到完全不需要念诵咒语，可能只有一个巫师的天赋才能做到了。”
他想了想，决定把自己的天赋透露给这个在电影中，并没有任何恶迹的教授，而且，这对他来说，也不是什么必须要隐藏的秘密，早晚要使用的。
他摊开手掌，掌心出现了一颗火球，静静的燃烧着：“是这样吗，教授？”
弗立维教授仔细的看着亚当斯手上的火球：“这是你的血脉天赋？你是不是能轻易的控制它？”
“是的，教授。”既然已经选择相信，他也就不再保留，火球在他手上放大收缩，还不断的变换着形状，不拘泥于球状。
弗立维教授兴奋的拍了拍手掌：“非常好！非常好！汤普森先生，这就是我们学习魔法想要追求的最高境界！我现在越来越可惜你没有加入拉文克劳，同时，我也能明白为什么分院帽会把你分配到斯莱特林了。”
“就是使用天赋魔法的感觉，你既不用念咒，也不用魔杖，只需要用你的思想，用你的心去控制就可以了。”
“我记得你是麻瓜家庭出身的巫师是吧？”在得到亚当斯的确定后，他接着道：“那你一定读过圣经了，我们巫师追求的，就是神的全能。
巫师，就是自己的神灵，你要记得这一点。”
亚当斯喃喃道：“巫师即神灵吗？”
“完全正确。”弗立维教授看了看墙上的挂钟：“时间不早了，你一会也该去礼堂用餐了，我接下来告诉你关于控制魔法效果的技巧，你可以尝试一下。”
“好的，谢谢教授！”他把刚才的话珍藏进记忆中，打算离开办公室之后再反复品味。