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从大学讲师到首席院士 第5节

王浩看向李明说道,“李主任,我来提交课题申请。”

这时,中间的女人擦肩而过,再次看了王浩一眼。

王浩朝着她点头笑了下。

“跟我来吧!”

李明和王浩一起跟在人群后面,一起走到了二楼就进了办公室。

……

“苏经理!”

“前面就是实验室了。”夏国彬教授一边走着,指着前面的低矮楼说道。

苏映雪仰头看了一眼,带着思考着轻声问道,“夏教授,刚才教务二楼碰到的那个人,但应该不是学生吧?我刚才听他说,来提交课题报告?”

“那个是王浩!”

“可惜了……”

夏国彬边朝着走着,边带着感叹说道,“二十出头的东港博士,很少见的少年天才,但还是太年轻了。他做项目,实验数据的分析出错,导致损失了过千万。”

“这件事,前两天还上了新闻。”

“我听说,他和学校签了一年协议,也就是西海大学正巧缺讲师,否则,他很难在大学圈子里找到工作。”

苏映雪想了一下,问道,“他做实验数据分析?是数学博士?”

“对,很优秀。”

夏国彬用了‘很优秀’做点评,但满脸都是惋惜的神色。

高校教师最怕的背上污点。

不管是私生活也好,科研方面也好,背上污点以后,就很难继续立足了。

苏映雪思索着轻轻点头。

……

学校科技处办公室。

李明仔细翻阅了课题报告。

他沉默了一下,随后点评了一句,“这个课题难度很高啊!”

旁边有两个教务人员,也跟着一起也跟着说道,“数学基础课题,太难了。我觉得做应用更容易出成果。”

“咱们大学,好几年了,都没出过数学基础课题成果!”

“也就是李老出过成果,过了多少年了。”

“数学,还是应用领域比较好。”

他们说的是数学领域的科研问题。

数学各分支学科的基础研究领域,想要出成果是非常困难的,每一个成果都可以说是‘世界级’的。

绝大部分数学类的成果,都是计算机数学、应用数学领域。

李明又继续翻着课题报告,沉默了一下,才继续道,“课题没有问题。”

“自筹课题,怎么都能过。但是,王浩啊,我还是要劝你一句。”

他认真道,“你上新闻的那件事……”

说着停了下来,抬头看了一眼王浩,发现他只是听着,才继续道,“说实话,很可惜。但是学校有学校的考虑,只能给你一年的合同。”

“如果你想续签,最好是在一年之内出成果,最好还能有影响力。”

“我个人是希望你能留下的。”

李明认真做了表态。

其他人也跟着劝道,“是啊,王浩,你年纪这么小,犯一次错很正常。”

“现在只是一年合同,但只要一年内有成果,学校肯定愿意续签……”

王浩听着点头,他的神态很轻松,“谢谢。我已经想好了,就做这个课题。”

“偏微分方程解析,是我最熟悉、最擅长的领域。而且,我对完成这个研究有信心。”

李明惊讶的看了王浩一眼。

有信心?

那可是偏微分方程解析,数学分支基础的研究!

哪怕是世界顶级的数学家,也不敢说一定能在类似研究上有成果吧?

“有信心……好吧。”

李明发现也没理由不接受,点头说道,“既然你坚持,我就录入进入了。明天大概就能查到了。”

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第四章 这是魔鬼吧!?

交了课题,直奔综合办公楼。

王浩去了六楼办公室,和认识的人挥手打个招呼。

冲杯咖啡,坐下。

打开准备的教案,仔细的再过一遍。

第一次上课还是有压力的。

上辈子,教培机构工作十年,从未想过有一天,能到大学课堂讲课,给数学系的学生讲专业数学课。

想想,还是非常期待。

教案是前一天准备的,包含当节课的内容,核心知识点就是一个--

Fourier变换法。

Fourier变换法,也叫做傅里叶变换,依靠个人对于内容的深入理解,他把Fourier变换法,拆分为几个部分内容,打算对表层进行浅显的讲解。

本科的内容还是很简单的,就只是了解傅里叶变换的基础。

九点半。

王浩去了三号教学楼边侧大教室。

推门而入。

他扫视了一下教室,发现稀稀拉拉的十几个学生,大多都坐在中间和后排。

前排只坐着一个男生。

男生把课本放在一旁,正在专注的玩手机,还发出了‘嘿嘿’的傻笑。

王浩径直走了过去。

“这位同学,你好,你叫什么名字?”王浩站在旁边看了一眼,发现是在看短视频,就开口问了一句。

男生疑惑的抬起头,打量了一下王浩,“毕成功?”

“必成功?!”

王浩高高竖起了大拇指,“真是好名!祝你未来和名字一样,必定成功。”

毕成功微微有些脸红,羞恼的大声问道,“你谁啊?有事吗?”

王浩没有回答,而是拿起学生名单,从上到下看了一遍。

二班,毕成功!

对号!

毕成功凑过来看了一下,旋即带着极度的惊讶,上下审视眼前的人,满是不可思议的说道,“你是……王浩?王老师?”

“看来你们知道了。”王浩笑道。

“你真年轻啊,我还以为是学生呢!”毕成功赶紧为刚才的失态做解释。

“好多人都这么说。”

王浩用手摸了摸脸颊,不在意的笑笑,问道,“我是第一次给你们上课,你能说说,你们班的具体课程进度吗?”

他知道大致的进度,也为课程准备了教案,但班级不同,进度也会存在少许差别。

毕成功马上翻起了书。

其他人也听到了两人的对话,都不由朝着前面看过来。

有几个也凑了上来,嘴里‘王老师’、‘王老师’的喊着;还有好多人远远看着,小声交流着什么,话题也离不开王浩。

王浩的事情登上了新闻,他们也听说王浩会成为课程老师。

虽然新闻是负面性质的,但王浩总归是二十出头的名校博士,身上还是有那么一点‘传奇’色彩的。

学生们都在小声议论着,“这个老师还真是年轻,我看新闻说二十三岁,东港的博士,真是天才!”

“不过也挺倒霉的,实验数据出错,还丢了工作。”

“咱们班也是神了,赶上两个老师,一个老教授提前退休,现在这个,再找不到更年轻的了。”

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