从大学讲师到首席院士 第6节

“你们仔细看，还真是有点小帅啊！”

“要是谈个师生恋，我的妈呀，就是学长啊，感觉比我还年轻！”

“因为你长得老……”

虽然王浩身上有科研污点，但只是针对学术圈的。

站在普通学生的角度，王浩都可以用‘传奇’来形容，二十三岁的东港博士，根本是想都不敢想的。

身上有科研污点又怎么样？依旧是年轻博士，还是一样能在大学当讲师。

即便未来不能留在大学，出去找个工作也很容易。

他们只是西海大学的本科生。

西海大学只是普通高校，最多说是个‘重点’而已，放在西北区域都排不上前三，本科毕业想找个好工作不容易。

别说是因为失误给实验带来亏损，即便是想参与都没有资格。

……

上课时间临近。

王浩坐在了讲台后面，仔细看起了教科书上的内容。

这节课讲的是‘傅里叶变换’，是一种应用广泛的数学方法，最主要的数学应用，就是解析偏微分方程。

‘傅里叶变换’在其他领域，也有很多的应用。

比如，计算机算法。

‘离散傅里叶变换’是计算机最主要的算法之一。

王浩忽然想到了一个问题，“现在是做傅里叶变换的讲解，肯定会得到许多与之相关的灵感。”

“那么建立一个傅里叶变换相关的研发任务，肯定会事半功倍！”

“对啊！”

他马上打开了系统，试着建立一个任务，名字叫做‘傅里叶变换’。

【建立任务失败，‘傅里叶变换’并非研发内容。】

“失败？”

王浩皱眉仔细想想，马上添加了几个字。

【建立成功，开启新任务！】

【任务二】

【研发项目名称：离散傅里叶变换的算法应用拓展（难度：C。）】

【灵感值：0。】

果然，可行！

王浩顿时眼前一亮，低头看了下时间，再看向教室的学生，都感觉亲切了许多。

有不少学生踩着点进入教室。

来来往往，川流不息。

王浩站在了讲台上，年轻的脸庞、普通的打扮、温和的笑容，都让学生们感到亲切，好像给他们讲课的，是一个同龄的学生，而不是一名大学教师。

好多学生都不由想着，“这个王老师看起来很好说话啊！”

“平时旷课几次，找他说一下估计就没事了！”

“考试也肯定好过！”

“这科，拿了！”

王浩面带微笑的站着，似乎对一切都不在意，直到再没有推门而入的身影，直到最后一个学生找到座位。

他试了一下麦克风的音量，开了口，“大家安静，上课了。”

“今天是我来到西海大学后，第一次正式讲课，说实话，感觉挺紧张的，之前准备教案，就花了好几个小时。”

“我的名字叫王浩，很普通，想必很多人都知道了，不知道的，可以看一下前两天，东港大学材料研究的新闻，其中出错造成重大损失的男主角就是我。”

“哈哈哈~~”

下面好多学生都听笑了。

他们都觉得很有意思，没想到新来的老师，会以自己‘工作失误上新闻’的自嘲，作为课程的开端。

等教室重新安静下来，王浩继续说道，“这件事，我个人吧，很难受，是非对错且不说，前几天想不开，差点跳楼……”

他以玩笑的口气说出来，却根本没有学生相信。

大家都觉得是在调侃。

“但是，生活还是要继续啊，该面对的还是要面对，就如同我站在这里讲课。我无法挑选学生，你们也无法挑选老师。”

“我只是希望，你们所有人都认真听，都能正确掌握《偏微分方程》这门课程的知识点、方法。”

“你们是应用数学专业，《偏微分方程》可以说是，最重要的专业课程之一。”

“不管未来是做科研，还是什么，只要是和数学有关的工作，就一定会用到。”

王浩说到这里停了一下，也变得认真起来，“我这个人吧，教学上，要求不高。”

“我对你们的要求，只有三点。”

教室里的学生认真听着，都觉得有个好说话的老师，课程肯定是拿下来。

他们继续听着就感觉不对了。

“第一，必须来上课，而且不能迟到。从下一堂课开始，哪位同学无理由迟到四次，或者旷课两次，我就会直接判定不及格，考试满分也同样不及格。”

“第二点，上课必须认真听讲，不允许睡觉、看手机，发现一次，就扣平时分，次数多了，直接不及格。”

“最后一点，课后作业都要独自完成。如果是抄袭，请不要让我看出来，另外，习题课上，我会根据作业情况，对个别同学进行抽查，也可能会让个别同学，上台来给大家做讲解。”

“就是以上三点小要求了。”

王浩很认真的说完了要求，教室里顿时一片安静，学生们再看向他的笑容，都感觉像是恶魔的微笑。

真是，太可怕了！

怎么会要求的这么严厉，就不怕挂科的学生太多吗？

王浩仿佛是能听到大家的心声，马上解释了这个问题，“有的同学可能会想啊，要求这么高，挂科的肯定也多。”

“确实，其他老师会担任这个问题。”他笑着说道，“我不担心。”

“你们大概不知道，我和学校签的合同只有一年，下学期是否能继续当讲师还不确定，但大概率是不会了。”

“所以，你们觉得，我会在乎有多少学生挂科吗？”

王浩用力抿嘴继续道，“即便你们所有人都挂科，一个都无法通过。没关系，我是无所谓的……”

他依旧是笑嘻嘻的。

教室里的学生们，都听的目瞪口呆，心里就都mmp塞满。

这哪里是大学老师？

是魔鬼吧？

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第五章 被老师支配的恐惧

王浩可不管学生们怎么看，对学生要求高是必须的，也是他一贯的教学风格。

只要学生认真听讲，其他一切都很好说。

学生上课连听都不听，都可以说‘不是自己的学生’，因为没有从自己这里，学到过任何的知识。

《教学的馈赠》是反馈学生对于知识的正确的理解和思考。

最少，认真听课。

连基本的听课都做不到，还怎么会反馈出内容？

所以上课要求，一定再严格、再严格、再严格，最好是每一个学生，都一字不落的认真听才最好。

王浩铿锵有力的话语，不止是震慑住了教室里的学生。

楼下路过的一行人也停住了。

夏国斌教授正带着苏映雪一行人参观校园，就听到了楼上传来的声音。

苏映雪停住脚步，笑说道，“这个老师，有意思啊！”

其他人也笑着谈论，“我听他好像说是新来的老师？”

“只代课一年？”

“必须上课、上课必须认真听、作业要独自完成，其实也正常啊！”

“新老师很少见，管得严的！”

夏国彬想了下说道，“应该是王浩吧？”

“刚才那个王浩？”苏映雪感兴趣的道，“不然这样，我们上去看看，听一下课，也感受一下大学里的学习气氛。”