我真有一个软饭王系统 第610节

　　秦老想想，还是把小冯大夫录的引导养生操的视频发到他的7人小群里了。

　　还是希望老伙计们都活着，活的久一些，不然这个世界太寂寞了。

　　冯浩和大小姐练完拳击，打拳击一点都不寂寞，你稍微觉得寂寞就会挨一拳。

　　又在拳击俱乐部里吃了午餐。

　　然后冯浩回学校。

　　大小姐要回家一趟。

　　冯浩在路上还想，自己答应给刘老师儿子小宇送礼物的，结果给忘记了。

　　回学校一定要记得。

　　大小姐给安排的车，冯浩在车上睡了一觉。

　　晚上运动还是挺辛苦的，要补眠，昨晚肯定睡眠不足。

　　大小姐回家是想给冯浩送她的唐代素胎彩绘仕女俑做一个水晶屋。

　　总觉得放在外面会不小心磕坏。

　　她很喜欢，又想摆出来，可以随时看到。

　　大小姐回到家，先回去午休了，傍晚才起来。

　　把赵女士吓一跳：你在家？

　　大小姐：……

　　“正好你爸晚上也回来吃饭。”

　　大小姐本来想拿上材料回学校的，因为她跟赵女士单独一块很容易吵架，母女俩不知道从什么时候开始，就很难平静聊天，聊两句就会呛呛。

　　但是老爸要是回来的话，就比较难得。

　　老爸其实还是比较忙的，经常都不在家。

　　苏国龙风尘仆仆的回来。

　　没有在晚饭的时候准点，而是提前就回来了。

　　在外面吃多了山珍海味，回过头来还是家里的饭最顺口。

　　他喜欢吃辣，喜欢酸豆角炒鸡胗，喜欢野山椒炒牛肉，但是外面高级大店一般没有这个菜，小店呢，经常又不干净，吃完就肠胃不舒服。

　　回家喜欢吃这两个菜，配着一碗油油的小米粥，吃三个自家做的大馒头，好吃又爽口。

　　大小姐的胃口比较包容。

　　主要是赵女士没有什么拿手菜，小时候搬家频繁，所以没有记忆什么最好吃。

　　可能她的胃口是随着阿姨走的。

　　赵女士说闺女小时候，家里阿姨是东北的，倾倾就以为自己是东北人，家里阿姨是四川的，她就以为自己是四川人，后来有个西厨的阿姨是英国的，她还以为自己是英国人，反正她的来源跟着阿姨走。

　　苏国龙回来发现妻女都在，挺开心。

　　就是母女俩气氛又怪怪的。

　　赵女士买了闺女的画回来，还是忍不住叨了一句：“不能画不穿衣服的。”

　　苏倾倾：……

　　赵女士怎么会说出这种话，自己就算再上头也不会让画这样的画的。

　　赵女士：……不一定，女孩子还是要保护自己的，尤其对方是画家，搞艺术的，这种，很容易让人上头的。

　　苏倾倾：……难绷。

　　虽然没有呛呛，也差不多冷战起来了。

　　苏国龙回来哄了媳妇，然后才去哄闺女。

　　家里真大，母女一人占据客厅一角，真远。

　　苏国龙过来看到闺女在做手工？粘贴什么东西。

　　他记得闺女小时候就喜欢做手工，玩安静书什么的，有的还挺难，要粘粘贴贴很麻烦，他还陪着闺女做了好多次。

　　后来闺女长大就不做了，难得的亲子时光也消失了。

　　闺女的叛逆期也很长。

　　难得闺女居然又做手工，这个他擅长，他小时候还用子弹壳做了一个鸡笼呢。

　　苏国龙热情的过来帮忙。

　　苏倾倾找了家里的材料，找到了一个蓝色的水晶台，然后找了水晶片，准备自己粘一个水晶小屋。

　　苏国龙很自然的就过来帮忙了。

　　父女俩配合下搭好了一个水晶房。

　　苏国龙还挺有成就感的。

　　好多年没有陪闺女做手工了，怀念那时候好骗好哄的小闺女。

　　“爸的手工不错吧，是不是还是挺稳的，你看，粘的牢不牢，一点都不摇晃，这个小门给你做成可以开关的，这样就可以放东西。”苏国龙邀功求表扬。

　　苏倾倾给老爸竖了一个大拇指：“谢谢老爸。”

　　苏国龙随口一问：“这个做好了，要放什么？”

　　倾倾小心翼翼的把唐代素胎彩绘仕女俑拿出来放到了水晶房里。

　　“朋友送的唐代素胎彩绘仕女俑。”放进去果然很合适，大小姐趴在水晶房跟前，十分开心。

　　苏国龙：……

　　不知道为啥忽然有点心塞，胸痛，胸闷。

第五百九十一章：不要熬夜

　　一觉睡到学校，下车就感觉神清气爽，胸不闷了。

　　学校靠山抱湖，环境绝佳。

　　车到校门口。

　　冯浩直接去教室自习。

　　最近本职工作有点少，没记错的话，学生的本职工作是学习（不是吃软饭），所以还是要多学习。

　　其实他还需要一个空间，不然到哪都背个书包，背书包就暴露身份了。

　　要么是学生，要么是程序员。

　　他头发这么茂密，只能是学生。

　　不过在学校还好，学校里反正都是学生。

　　冯浩到教室，发现下午NPC柳雯静不在，陈端武还在。

　　路上冯浩跟刘老师发信息：等小宇放学给他送玩具，方便吗。

　　刘老师给他秒回：“我正好下午休息，我买菜做饭，喊你舍友一块来家里吃饭，热闹。”

　　冯浩想了想，答应了。

　　刘老师不仅仅喊自己，还喊舍友，总不能帮他们拒绝。

　　冯浩在宿舍群里说，刘老师晚上请恰饭。

　　杨处：收到。

　　大乔：收到。

　　肖哥：没有校园素材了，要不早点去帮忙干活，正好拍摄一点内容？

　　冯浩：OK，我在教室自习。（伪装成一早就回来学习的样子）

　　三人保持队形，呸了冯浩一遍。

　　冯浩：……你们好了喊我︿(￣︶￣)︿。

　　教室里陈端武早上没有见大佬来自习，还以为大佬又出去干什么惊天动地的大事了，没有想到下午他又回来自习了。

　　大佬比自己牛逼百倍，还这么认真努力，自己有什么理由不好好学习，本来已经学了大半天，想去打球的陈端武，调整了一下臀部肌肉，坐好，继续学习。

　　只要学不死，就往死里学。

　　冯浩没有注意自己进来之后，教室里的学习氛围浓度莫名厚重起来。

　　感觉大多数学生的知识度是一个抛物线，最高点是在高三，从幼儿园一路爬到高三高考，然后急转直下，一路向下跌。

　　也不会直接跌回幼儿园，而是迅速回跌到高一的知识水平，或者初三，然后就开始平缓，缓慢的下跌，曲线比较缓，大多数趋势还是朝下的，偶尔可能会上下波动，然后到了大学毕业要工作，这条抛物线又会突然有个小高峰增长，因为去上班是真要学东西，哪怕不全面，局部肯定要学会。

　　这是大多数人，也有一些学霸就一直是向上的曲线，区别只是平缓向上还是急速向上。

　　冯浩的曲线应该是高三后急速下降，到大四平稳开始慢慢往上涨，最近的涨势应该是向上的趋势。

　　他准备复习一下大一还是大二学的运筹学，忽然感觉这个是很有用的科目。

　　学会运筹学，掌握时间管理，可以同时谈好几个朋友？？？当然不是，而是感觉运筹学像是学习方法，学习工具。

　　这门学科本身是结合数学，统计学，计算机科学，经济学和工程学综合学科。