权巅:从党政一肩挑开始 第504节
名字虽然像武侠小说里的人物,但本人毫无侠气可言,圆脸、微胖、笑容可掬,是那种在任何单位都不会引起注意但离了他就会出乱子的角色。
“陈书记,欢迎,林部长,您好!“贺明德率先迎上前,伸出双手。
陈捷和他握手:
“贺校长,辛苦了。”
一句贺校长,让贺明德心里微微暖了一下。
在党校内部称谓中,常务副校长通常被叫作“贺校”或“贺校长“。
但新任校长如果在第一次见面时就这样称呼,表达的内涵是,我尊重你在这里的地位和贡献,不会因为我来了就把你当成摆设。
这个称呼不是刻意的,但效果是精准的。
陈捷又依次和蒋文斌、陆小凤握了手。
四个人寒暄了不到一分钟,然后一起走进了教学主楼。
走廊很长,两侧的墙壁上挂着党校历年培训班的合影照片。
照片的排列从最早的一期开始,按照时间顺序一直延伸到走廊的尽头。
每张照片下面都有一个铜色的铭牌,注明了培训班的名称、期次和结业日期。
陈捷走过这条走廊的时候,目光在那些照片上扫过时,步伐自然而然地放慢了节奏。
贺明德观察到了他的目光移动轨迹。
这个年轻人没有像前几任校长那样目不斜视地径直穿过走廊,而是在用一种不着痕迹的方式了解这所学校的历史。
走廊另一头是一楼的大报告厅。
报告厅能容纳三百人,今天到场的是党校全体在编教职工,加上部分外聘教师代表和行政后勤人员,总共一百三十七人。
教职工们在九点半就已经各自落座了。
会场的座位没有指定,党校不是行政机关,不搞那种按级别排座的规矩,但默契形成的座位格局还是一目了然。
前三排坐着的是各教研部的主任、副主任和资深教授。
中间几排是年轻教师和讲师。
后排是行政和后勤人员。
报告厅的讲台上摆着一张长条桌,桌后五把椅子,正中间放着话筒。
桌上铺着深红色的绒布台面,桌前没有花,没有矿泉水以外的任何摆设。
简洁到几乎寒酸。
但这恰恰是党校该有的样子,培训干部的地方,不需要花里胡哨的排场。
陈捷和林刚走进报告厅侧门的时候,讲台上已经坐了一个人。
杨茂华,六十一岁,现任武河市人大常委会主任。
在陈捷到任之前,他是武河市委专职副书记,也是市委党校的上一任校长。
今天他出现在这里,是组织程序的要求。
党校校长更替属于重要的人事交接事项,按照惯例,前任校长应当出席交接会议,发表离任讲话,正式完成新旧衔接。
不管他个人对陈捷的态度如何,在组织纪律面前,他没有缺席的选项。
陈捷踏进报告厅的那一瞬间,视线自然而然地扫过了讲台。
看到杨茂华的时候,他的脚步没有任何停顿,表情也没有任何变化。
陈捷走上讲台,在杨茂华旁边的椅子前站定。
杨茂华主动站起身来,伸出了手:
“陈书记。”
“杨主任。”
两个人握了手。
……
十点整。
教职工大会准时开始。
贺明德作为主持人,先请全体起立,奏唱国歌。
国歌结束后,贺明德简短地说了一句:
“下面,请市委组织部林刚部长宣读市委决定。”
林刚走到讲台中央的话筒前,打开了一个红色绒面的文件夹。
“同志们,现在宣读中共武河市委员会决定。”
“陈捷同志兼任中共武河市委党校校长。”
“免去杨茂华同志兼任的中共武河市委党校校长职务。”
“本决定即日起生效,请全体教职工遵照执行、认真知悉。”
台下一百三十七人的掌声响起。
林刚宣读完毕后,并没有立刻开始开介绍陈捷,而是转向杨茂华,做了一个请的手势。
杨茂华站起身,走到了讲台中央。
他清了清嗓子,目光扫视全场,脸上带着熟悉的微笑:
“同志们,大家上午好。”
“刚才林部长宣读了市委的决定,因为工作调整,我不再兼任党校校长这个职务,今天站在这里,心情很复杂,有不舍,但更多的是欣慰和期待。”
他停顿了一下,继续说道:
“过去几年,在市委的坚强领导下,我和同志们一起,为党校的发展做了一些微小的工作,党校的教学楼翻新了,图书馆的藏书增加了,我们的老师在全省的教学竞赛中也拿了不少奖。”
台下响起了礼貌的掌声。
“今天,市委决定由陈捷同志来接任校长,我认为这是一个非常正确及时的决定,陈捷同志年轻有为,能力突出。”
“尤其是在这次疫情防控的战斗中,他所展现出的战略眼光和实干精神,全市人民有目共睹,由他来领导党校,我相信,一定能给党校带来新的气象,开创新的局面。”
“我衷心祝愿党校在陈捷校长的带领下,越办越好,也祝愿各位老师工作顺利,身体健康,谢谢大家!”
掌声再次响起。
杨茂华讲完后,回到了自己的座位。
贺明德再次走到话筒前:
“下面,请陈捷校长讲话。”
陈捷站起身,走到讲台中央。
他今天的着装是深灰色西装外套、白色衬衫、深蓝色领带。
三十四岁的面孔在这个大多数人年龄都在四五十岁以上的会场中格外醒目。
但他站在那里的姿态消解了年龄带来的违和感。
此时此刻的陈捷,身上有一种浑然天成的静气。
就像一棵树,不需要证明自己有多高,只是安安静静地立在那里,你就知道它的根扎得很深。
“各位老师,各位同事。”
“刚才林部长宣读了市委的决定,今天起我兼任党校校长。”
“说实话,站在这个讲台上,我的心情是忐忑的。”
“在座的各位,有的是研究了很多年马克思主义理论的学者,有的是在干部教育领域深耕了二三十年的专家,有的是从高校调过来的资深教授。”
“你们中间任何一位在自己专攻的领域里所拥有的知识积淀,都远远超过我。”
“所以我今天不说大话,只说三件事。”
“第一件事,关于我来干什么。”
“市委让我兼任校长,不是让我来取代任何人的工作。”
“党校的日常教学管理、师资建设、学员服务,过去是由贺明德常务副校长和在座各位共同支撑起来的,这个格局不会变。”
“我来,是做三件具体的事。”
“一是搭建一个连接战场和课堂的桥梁。”
“过去两个多月,武河经历了一场大考,考出了很多经验,也暴露了不少问题。”
“这些经验和教训如果不能被系统整理成教学资源,就会随着时间推移而流失,党校应该成为保存和传播这些实战智慧的平台。”
“二是推动一个面向实战的课程体系改革。”
“在现有基础上增加一些直接对接干部实际工作需求的内容,特别是应急管理、基层治理方法论和数据化决策等方向。”
“三是启动一个青年干部专项培养计划。”
“这场疫情证明了一件事,年轻干部在关键时刻能不能顶上去,不取决于他的年龄,而取决于他有没有被提前培养过,培养的事情,是党校的本分。”
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