权巅:从党政一肩挑开始 第520节
“武河人民在这场斗争中承受了巨大牺牲,做出了巨大贡献。”
“千万级人口的城市停摆了将近三个月,每一天、每一户家庭、每一个普通人都在用自己的方式扛着。”
“有些人扛过来了,有些人没有。”
总书记目光落在了那面碑墙的方向:
“那面墙上刻着的每一个名字,都是一个曾经鲜活的生命。”
“他们中间有的是冲在最前面的白衣战士,有的是守在社区卡口的基层干部,有的是还没来得及和家人告别就倒下的普通人民。”
“他们不是数字,是父亲、是母亲、是儿子、是女儿。”
“每一个名字的背后,都有一个家庭的悲恸。”
他顿了顿,然后语调稍微提了起来:
“但也正是千千万万个普通人的坚守和牺牲,换来了今天这座城市重新看到阳光的机会,这份牺牲,党和人民不会忘记,历史不会忘记。”
总书记的讲话不长,前后约四分钟。
没有慷慨激昂的口号,只是用最朴素、最直接的语言,说出了最沉重的事实。
他说完之后,广场上又一次陷入了短暂的寂静。
陈捷站在人群后方,目光一直注视着碑墙方向。
这一世,那面墙上的名字比上一世少了很多。
少了三千多个。
这个数字没有人知道,也没有人会知道。
但他知道。
……
祭拜活动结束后,车队重新集结。
按照行程安排,下一站是火神山医院。
三辆丰田考斯特中巴车和数辆保障车辆在陵园停车场排列整齐。
总书记、中办主任、陆鸿年和几位省级领导乘坐第一辆考斯特。
剩余的省级领导和武河市委市政府主要负责人分乘后面两辆。
但在上车之前出现了一个小小的调整,中办主任走到沈非群身边,低声说了一句:
“沈非群同志和陈捷同志上第一辆车。”
沈非群微微一怔,然后立刻点头。
陈捷在旁边听到了这句话。
上第一辆车,意味着和总书记同车。
这不是随机的安排。
中办对每一辆车上坐谁,坐在什么位置,都是提前规划好的。
让他上第一辆车,说明中办,或者更准确地说,总书记本人在路上可能需要了解基层社区防控方面的情况。
而这个领域的第一手信息,在武河只有一个人能提供。
陈捷上了第一辆考斯特。
车内座位是标准的中巴车布局,两排两排地面对面排列。
总书记坐在车厢中部靠窗的位置,对面是中办主任,陆鸿年坐在总书记旁边,沈非群坐在对面的另一侧。
陈捷被安排坐在了沈非群旁边的位置上。
这个位置的物理距离,让他和总书记之间隔着不到两米。
车队启动,驶出陵园,汇入城市道路。
车厢内安静了一会儿,然后陆鸿年开口了:
“总书记,从陵园到火神山医院大约二十五分钟车程,途中我先向您汇报一下北汉省近期经济运行的基本情况。”
总书记微微点了一下头:
“你说。”
陆鸿年翻开了随身携带的一本简报手册:
“截至三月底,全省规模以上工业企业复工复产率已达到91.3%,其中武河市为86.7%。全省三月份工业增加值同比下降幅度已从一月份的47.3%收窄至18.6%……”
他的汇报简洁、数据精准、重点突出。
总书记一边听,一边偶尔插一两句问题。
“农民工返岗的情况怎么样?”
“中小微企业的现金流压力缓解了多少?”
每一个问题都不是宏观层面的抽象概念,而是指向了具体人群和具体困难。
陆鸿年逐一回答。
在他汇报到武河市社区商业恢复情况的时候,总书记问道:
“社区层面的情况,你们也了解吗?”
这句话表面上是对陆鸿年说的,但问题指向已经给出了信号。
陆鸿年很自然地接过话头:
“基层社区情况,陈捷同志最了解,他在疫情期间全面负责基层社区防控板块。”
总书记的目光落在了陈捷身上。
这是他第一次在近距离、面对面的场景中注视这个年轻人。
陈捷微微欠身:
“总书记好。”
他没有急于开口汇报,而是等着总书记提问。
这个细节很重要。
在最高领导人面前,主动滔滔不绝地汇报是大忌。
你的角色是回答问题,不是表演能力。
领导问什么你答什么,问到哪里答到哪里,不扩展、不炫技、不自我推销。
总书记问了一个看似简单的问题:
“社区里的老百姓,现在最发愁的是什么事?”
这个问题没有任何技术含量,但恰恰是这种没有技术含量的朴素问题,最难回答。
因为它考验的不是你对制度的理解,而是你对人的了解。
你真的知道老百姓在发愁什么吗?
还是你只知道报表上写着什么?
陈捷没有犹豫,直接开口:
“总书记,根据我们近两周在社区走访中了解到的情况,老百姓目前最发愁的事情集中在三个方面。”
“第一个是收入。”
“封城两个多月,很多个体户和小微企业主的收入归零,贷款还在还,房租还在交。”
“虽然政府出台了一些减免和延期政策,但政策到手有一个过程,实际到账还有一个过程,中间这段日子,对很多家庭来说是最难的。”
“第二个是就医。”
“封城期间,医疗资源全力保障新冠救治,其他科室的诊疗服务事实上处于半停摆状态,现在虽然在恢复,但很多慢性病患者积压了两个多月没有做的复查、调药、化疗,排队的人很多,等候的时间很长。”
“独居老人的情况更突出一些,出行不方便,挂号不会操作。”
“第三个是孩子。”
“中小学到现在还没有明确开学时间,家长们的焦虑很普遍,特别是今年有中考和高考的家庭,线上教学的效果参差不齐,家长看在眼里、急在心里。”
陈捷说完这三条,没有做任何总结性升华,他只是把老百姓的愁事,原原本本地讲了出来。
因为总书记问的是最发愁的是什么,不是你们打算怎么解决。
回答问题的边界,要精确到问题本身。
多说一个字,都是噪音。
总书记听完,沉默了几秒钟,然后问了第二个问题:
“你刚才说独居老人出行不方便,具体是怎么个不方便?”
又是一个朴素到极致的追问。
这个问题指向的是一个八十岁老人从家门口走到公交站,再从公交站坐到医院门诊大厅的那段具体路程中,会遇到的每一个具体障碍。
陈捷回答:
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